Titre :
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La généralisation de l'éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle en milieu scolaire. Enjeux structurels pour la Fédération Wallonie-Bruxelles
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Auteurs :
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AMERIJCKX G. ;
MOREAU N. ;
GODIN I. ;
ULB, ECOLE DE SANTE PUBLIQUE, SIPES
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Bruxelles : Service d'Information Promotion Education Santé (SIPES), 2015
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Collection :
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Cahier Santé SIPES
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Format :
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59 p. / fig., tab.
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Note générale :
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biblio., ann.
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Langues:
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Français
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Catégories :
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ACTION DE TERRAIN |
ACTION SANTE |
ASPECT JURIDIQUE |
BELGIQUE |
CENTRE DE PLANNING FAMILIAL |
CENTRE PMS |
COMMUNAUTE FRANCAISE |
ECOLE SECONDAIRE |
EDUCATION AFFECTIVE ET SEXUELLE |
JEUNE |
METHODOLOGIE |
MILIEU SCOLAIRE |
PARTENARIAT |
PROMOTION DE LA SANTE |
RECOMMANDATION |
ROLE DE L'ECOLE |
ROLE DE L'INSTITUTION |
SANTE |
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Mots-clés:
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PROTOCOLE
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CLPS
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Résumé :
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Ce Cahier Santé Sipes de 2015 est consacré à l’analyse de la mise en place du dispositif de généralisation de l’Éducation à la Vie Relationnelle Affective et Sexuelle (EVRAS) dans l’enseignement obligatoire. Matière souvent considérée comme sensible et pouvant susciter de nombreuses opinions et réactions divergentes, elle n’en est pas moins au cœur même des principes fondamentaux de la promotion de la santé: rendre les jeunes responsables, capables d’être acteurs de leur santé et de leur bien-être, et inscrire cette démarche dans le respect des autres et de soi-même. [Extrait de l'avant-propos]
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Note de contenu :
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INTERVENANT
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