17 recherche sur le mot-clé 'DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL'   

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Le développement de la notion de temps chez l'enfant

MIALARET G. ; UNIVERSITE DE CAEN | Le Furet |

Dans LE FURET (n° 32)

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Intelligences et développement de l'enfant. Variations : évolution modalités

SIEGLER R. ; CARNEGIE MELLON UNIVERSITY | Bruxelles : De Boeck Université | Ouvertures psychologiques | 2000

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En Ecosse : la loi sur l'enseignement votée par le nouveau parlement : a un an

COHEN B. ; CHILDREN IN SCOTLAND | Le Furet |

Dans LE FURET (n° 33)

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L'enfant : l'espace et les apprentissages

LENTSCHAT G. ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE FRANCE | Le Furet |

Dans LE FURET (n° 25)

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L'expression culturelle et artistique dans les différentes communautés

DE CHAMIEC A. ; UCL ; HISTOIRE DE L'ART UNIVERSITE CATHOLIQUE DE LOUVAIN | Idi |

Dans NOUVELLE TRIBUNE (n° 16)

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Introduction à la psychologie de l'enfant

OSTERRIETH P. | Bruxelles : De Boeck & Belin | Comprendre | 1997

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Laisser jouer : est-ce encore travailler?

JARDINE M. ; UVSB ; UNIVERSITE VICTOR SEGALEN BORDEAUX II | Bordeaux : Le Furet |

Dans LE FURET (n° 34)

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Apprendre les langues vivantes aux petits ?

SCHAFER-GASNIER M.F. | Strasbourg : Le Furet |

Dans LE FURET (n° 50)

L'article s'interroge sur les bienfaits de l'apprentissage précoce d'une nouvelle langue chez l'enfant. Quelles précautions faut-il prendre en fonction de l'âge et de la situation linguistique familiale des enfants

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Les débuts du langage : facteurs de variabilité individuelle dans l'acquisition du langage

DE BOYSSON B. ; CNRS ; CENTRE NATIONAL DE RECHERCHE SCIENTIFIQUE | Le Furet |

Dans LE FURET (n° 22)

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Doué ou non doué, c'est quoi l'intelligence ?

TEZENAS E. | Strasbourg : Le Furet |

Dans LE FURET (n° 51)

Synthèse d'une intervention-rencontre avec Albert Jacquard, généticien français qui tentait d'éclairer son auditoire sur le concept d'intelligence

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Une école-chat

SCHAEFER M. ; FAS PETITE ENFANCE FRANCE | Strasbourg : Le Furet |

Dans LE FURET (n° 46)

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L'enfant : l'artiste :une rencontre

JARDINE M. ; UVSB ; UNIVERSITE VICTOR SEGALEN BORDEAUX II | Bordeaux : Le Furet |

Dans LE FURET (n° 46)

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Les interactions entre jeu et langage

FLORIN A. ; UN ; UNIVERSITE DE NANTES | Le Furet |

Dans LE FURET (n° 22)

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La nature : source de langage

SIX M. | Le Furet |

Dans LE FURET (n° 22)

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Les parents immigrés et l'école

BERTHELIER R. ; BERTHELIER R. ; MIGRATIONS SANTE PARIS ; 2ème colloque européen de Migrations santé,Paris,20-21 octobre 1994 | Paris : Migrations santé |

Dans MIGRATIONS SANTE (vol. II n° 83|84)

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