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EDUCATION
Commentaire :
L'éducation est l'apprentissage de toutes les règles qui gèrent une vie dans la société. (2)
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Si les questions sur la responsabilité des familles sont anciennes, les récents débats autour de la parentalité traduisent - au-delà d'une inquiétude médiatisée et politisée des effets des évolutions de la vie familiale - une interrogation profo[...]Article : texte imprimé
Ce dossier porte sur les liens, les passages, les ruptures entre familles, crèches et écoletexte imprimé
Les « nouvelles situations familiales » (famille monoparentale, famille recomposée, famille démissionnaire, etc.) peuvent induire des difficultés relationnelles, comportementales et émotionnelles au sein d’une famille, en fragiliser la santé men[...]texte imprimé
TESSIER S. ; BIER B. ; LORCERIE F. ; LEBRUN J- p. ; ELIACHEFF C. ; HAMAD N. ; Etienne Le Roy ; N'DIAYE I.C. ; VINSONNEAU G. ; RUDE-ANTOINE E. | Toulouse : Editions Erès | Pratiques du champ social | 2009"Les intervenants du champ médico-social voient de nombreux migrants et enfants de migrants parmi les populations dont ils s'occupent. De ce constat souvent abusivement amplifié, la question culturelle surgit, et avec elle, la tentation d'y répo[...]Article : texte imprimé
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La famille est depuis toujours à l’avant-plan du modèle d’éducation de nos sociétés. Depuis plusieurs années, elle est même intégrée aux objectifs du millénaire des Nations Unies pour le développement. Cette réalité a permis de réels progrès dan[...]texte imprimé
DELCOR F. ; TORFS J-C. ; SIMON D. ; PATART S. ; PLASMAN O. | Bruxelles : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles | 2012Cette publication constitue le premier recensement général, destiné à un large public, des données chiffrées que détiennent l'ensemble des services du Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles et de l'ONE et qui donnent ainsi, par leur juxta[...]texte imprimé
Ce rapport fait une présentation systémique de différentes compétences selon les trois approches que sont le budget, les publics cibles et les actions concrètes réalisées par la Fédération Wallonie-Bruxellestexte imprimé
La Fédération Wallonie-Bruxelles en chiffres – édition 2015 » propose, à partir de statistiques, de tableaux comparatifs et de graphiques, d’indicateurs, un point de vue de ses activités : taux d’accès à l’enseignement supérieur, nombre de sport[...]texte imprimé
Nathalie Caprioli ; Martine Salmain ; ESPACE ARABESQUE ASBL ; ADELKHAN F. ; BAYAR A. ; BOURAS D. ; Nathalie Caprioli ; ERTORUN H. ; ERTORUN L. ; LEWIN R. ; LUCCHINI S. ; Anne Morelli | Bruxelles : Sabir | 1995texte imprimé
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NOEL L. ; LUYTEN S. ; ENGLERT M. ; HERCOT D. ; DEGUERRY M. ; TAYLOR A. ; YANNART M. | Bruxelles : Observatoire de la Santé et du Social de Bruxelles | 2014Ce rapport aborde la pauvreté et la précarité sous un angle féminin. En effet, c'est grâce à la participation des femmes en situation de pauvreté et de précarité ainsi que la collaboration des professionnels intervenants qui travaillent avec ces[...]texte imprimé
Un thème qui plaira à tous les enfants qui aiment les pompiers et qui s'intéressent aux sciences. Le feu prend bien des aspects très différents : l'évolution de son usage au fil du temps, les incendies et les pompiers, les feux d'artifices... au[...]texte imprimé
DEBOUVERIE P. ; KUMMERT P. ; DUMONT G. ; WAYENS B. ; OBSERVATOIRE DE LA SANTE DE BRUXELLES | Bruxelles : Observatoire de la Santé et du Social de Bruxelles-Capitale | 2010Ce document constitue la fiche n°4-Commune de Bruxelles-Ville des «Fiches communales d’analyse des statistiques locales en Région bruxelloise». L’objectif de ces fiches est d’offrir aux décideurs et aux acteurs locaux un outil simple pour appréh[...]texte imprimé
Ce livre fait partie de la collection « À petits pas », qui contient des numéros consacrés à la forêt, au développement durable, etc. Le texte rappelle les éléments utiles sur la question de la parité, en distinguant égalité théorique et parité [...]Article : texte imprimé
"Un médecin de PMI engagée s'interroge : ''Une société sans norme est-elle viable?"""Article : texte imprimé
La Fondation Comenius, existe depuis 2003. Cette organisation non-gouvernementale a pour but de favoriser l'égalité des chances et d'assurer à tous les enfants de 0 à 10 ans des conditions de développement optimalesArticle : texte imprimé
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COMANDUCCI F. ; ASSOCIATION UCODEP | Arezzo : Cbai|Centre bruxellois d'action interculturelle asbl |"L'article fait un premier bilan du projet ""L'éducation interculturelle: un chantier en Europe"": une expérience de formation interculturelle dans le milieu supérieur et universitaire qui a intéressé trois pays européens: la Belgique: l'Italie [...]Article : texte imprimé
"La deuxième rencontre ""Dialogue interculturel ""organisée par le CBAI et intitulée ""Culture(s)? vous avez dit culture(s) ?"" s'est déroulée le 18 mars 2008. L'intention était bien de mettre en question le concept de culture dans l'usage qu'en[...]Article : texte imprimé
Le thème d'une gestion systématique de la qualité a atteint les institutions s'occupant de la petite enfance provoquant des réactions allant du soutien enthousiaste jusqu'au rejet catégorique sans appeltexte imprimé
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Marie Rose Moro ; CENTRE HOSPITALIER UNIVERSITAIRE AVICENNE | Bruxelles : Yapaka|Ministère de la Communauté française | 2010Mieux comprendre les enfants de migrants, les enfants de couples mixtes, les enfants adoptés dans un autre pays que celui de leurs parents et d'une manière générale tous ceux qui ont traversé plusieurs langues ou plusieurs mondes. Mieux comprend[...]texte imprimé
Ce guide propose des démarches outillées d'analyse et d'évaluation de l'expérience de vie des enfants et des familles, ainsi que des conditions à mettre en œuvre dans les structures éducatives soucieuses de la qualité de leur accueilArticle : texte imprimé
Les objectifs de la HALDE méritent d'être connus et largement diffusés. Le Furet présente ici l'entretien de Louis Schweitzer, son président, qui nous informe sur les principales missions de la HALDE, sur les conditions dans lesquelles elles tro[...]