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CHALUS M. ; CENTRE DEPARTEMENTAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE DE LA GIRONDE | Mérignac : Cddp | 1995Constatant que les écoles accueillent une diversité de cultures, l'auteur et une équipe d'enseignants ont entrepris de valoriser le jeu qui exprime des réalités culturelles des sociétés. En puisant les informations à différentes sources, cet ouv[...]Article : texte imprimé
IRTIS V. ; IRESCO ; INSTITUT DE RECHERCHE SUR LES SOCIETES CONTEMPORAINES | Paris : Migrations santé |"L'auteur analyse le panorama de l'immigration turque d'un point de vue sociologique, en présentant le processus de socialisation des jeunes originaires de Turquie, en France. Pour ces jeunes, ""la socialisation dans un espace où il n'y a pas un[...]Article : texte imprimé
L'article s'intéresse au théâtre d'ombres - Karagöz -, une tradition fort ancienne en Turquie, qui peut trouver, aujourd'hui, une application pédagogique auprès de jeunes enfantsArticle : texte imprimé
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BERWART F. ; MANCO U. ; CBAI ; CENTRE BRUXELLOIS D'ACTION INTERCULTURELLE ; DE TAPIA S. ; GOBAN T. ; KOKSAL M. ; LAMBERT p. ; MUTLUER M. ; TAS E. ; NEUBERG F. ; DAYEZ B. | Bruxelles : Cbai|Centre bruxellois d'action interculturelle asbl |Quelques mois après le Maroc: la Turquie signait avec la Belgique une convention bilatérale relative à l'occupation de travailleurs turcs. C'était le 16 juillet 1964. Quarante ans après: la diaspora turque à travers le monde compte quelque 4,7 m[...]Article : texte imprimé
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