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Ce petit livre constitue un outil pour des de formateurs, des parents, des éducateurs et pour tous ceux qui veulent réfléchir aux enjeux de l'éducation aujourd'huiArticle : texte imprimé
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MIYAMOTO K. ; SCHULLER T. ; KENKEL D. ; CHEVALIER A. ; BORGONOVI F. ; HASSAN F. ; CECCHINI M. ; SABATES R. | Paris : Editions OCDE | 2011À l’heure actuelle, le climat politique mondial souligne la nécessité de s’intéresser davantage aux composantes non-économiques du bien-être et du progrès social telles que la santé, l’engagement social, l’intérêt pour la politique ou la crimina[...]texte imprimé
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LAHAYE M. ; NOSSENT J. ; DE WASSEIGE J. ; PIRSON R. ; BENSALAH N. ; SCHOONBROODT R. ; HISSARD J. ; HULLEBROECK p. ; QUINET p. ; ADAM D. | 199212Article : texte imprimé
L'article s'attarde sur le prix symbolique payé par l'enfant étranger scolarisé. Celui-ci est parfois balancé entre deux langues, entre deux culturestexte imprimé
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Naissons-nous égaux ? Des plus matérielles aux plus culturelles, les inégalités sociales sont régulièrement mesurées et commentées, parfois dénoncées. Mais les discours, qu'ils soient savants ou politiques, restent souvent trop abstraits. Ce liv[...]texte imprimé
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TISON B. ; UNIVERSITE NORMALE DU LIAONING ; UNIVERSITE DE PARIS V ; UNIVERSITE DE NANCY II | Nancy : Migrations santé |L'auteur explique l'impact de l'immigration des familles chinoises en France sur le développement de l'enfant. Après un rappel sur la politique de contrôle des naissances et sur l'éducation de l'enfant en Chine, il montre que le comportement de [...]