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"Une grande part du discours des médias reste inaccessible aux jeunes. Parce que l'histoire récente est peu abordée dans les programmes scolaires. Parce que le flot rapide des informations et des images "" en continu "" n'autorise pas de mise en[...]
Article : texte imprimé
Patrick Thomas, Auteur ; ET AL., Auteur |L’Andenn’AMO, service d’Action en Milieu Ouvert, s’est retrouvée comme de nombreux acteurs de terrain pris dans la tourmente du covid-19. En retrait les premiers mois tout en préparant l’avenir, elle a par la suite réinvesti et intensifié le tra[...]
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Article : document électronique
Grégoire Nyssens, Auteur ; Justine Aerts, Intervieweur |L’équipe psycho-éducative de l’ASBL Le Tamaris propose un accompagnement sur plusieurs années à des jeunes en rupture sociale et familiale, avec pour objectifs la remobilisation de leurs compétences et la restauration de leur confiance envers le[...]
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Article : texte imprimé
Jérôme Grand, Auteur |Dans la petite commune de Puplinge, en Suisse, des jeunes de 19 à 21 ans se sont organisés en association et ont géré pendant six ans un centre qui, ouvert au public une quarantaine d’heures par semaine, proposait des activités culturelles et sp[...]
Article : texte imprimé
L'article s'intéresse à l'évolution des conceptions sociologiques de la jeunesse et leur appropriation dans l'action publique. Depuis le début des années 2000 en France, la conception de la jeunesse comme génération progresse à la faveur de la d[...]
Article : texte imprimé
Lisianne Fiévez, Auteur ; Lucie Parentani, Auteur |Le Centre Kâlî accueille en journée des adolescents qui présentent des troubles psychiques. En les privant de contacts avec leurs pairs, de projets, d’opportunités d’autonomisation et d’expérimentation en dehors de la sphère familiale, mais auss[...]
Article : texte imprimé
Anne d'Alcantara, Personne interviewée ; Bernard De Vos, Personne interviewée |Comment parle-t-on de l’adolescence aujourd’hui ? En quoi le processus adolescentaire vient-il interroger les fonctions éducatives que sont la famille et l’école ? Que nous renvoie-t-il sur les enjeux économiques, culturels et sociétaux d’aujour[...]
Article : document électronique
Nicolas Linsmeau, Auteur |En quoi les adolescents ont-ils été spécifiquement touchés par cette crise ? Comment les services de santé mentale se sont-ils adaptés pour leur venir en aide ? Nous proposons ici quelques réponses basées sur notre pratique clinique et plus part[...]
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Article : texte imprimé
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Article : document électronique
Luc Fouarge, Auteur |L’étiquette d’« incasables » ne parle pas pas tant des jeunes catégorisés comme tels que de l’incapacité des professionnels, de nos systèmes de prise en charge, à leur offrir la contenance nécessaire pour leur permettre d’approcher leur souffran[...]
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Ural Mançao ; Bruno Martens, Auteur ; Tamimount EssaÏdi, Auteur | Bruxelles : L'Harmattan|Irfam | Compétences Interculturelles | 2012Qui es-tu ? La réponse à cette question est difficile à formuler dans les quartiers dont parle ce livre. En milieu populaire, la double appartenance des jeunes issus de l'immigration est souvent vécue comme une « non-appartenance » double, handi[...]
