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Documents disponibles dans cette catégorie (319)
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BORTOLINI M. ; CBAI ; CENTRE BRUXELLOIS D'ACTION INTERCULTURELLE | Bruxelles : Cbai|Centre bruxellois d'action interculturelle asbl |Quelle est la place de l'éducation interculturelle dans la formation des futurs enseignants en Europe? L'article donne un aperçu des tendances dans sept Etats où cette dimension interculturelle est de plus en plus prise en compteArticle : texte imprimé
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Marie-Claire Michaud, Auteur |Le Centre de Proximité et de Ressources « École et Famille » œuvre depuis 1999 au rapprochement des membres des familles et des professionnels qui gravitent autour d’eux, avec comme porte d’entrée l’école. L’association constitue un lieu carrefo[...]Article : texte imprimé
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Brigitte Moltrecht, Auteur ; Nadine Labaye-Prévot, Auteur ; Brigitte Weens, Auteur ; ET AL., Auteur | Rennes : Presses de l'EHESP | 2022Cette méthode vise à outiller les acteurs, en contexte scolaire, pour des interventions de promotion de la santé efficaces, planifiées, globales et concertées. Elle présente brièvement en quoi consiste la promotion de la santé et fournit une suc[...]texte imprimé
Au cours des quinze dernières années, Guilaine Kinouani a nourri la réflexion sur la façon dont le racisme affecte la santé physique et mentale des personnes noires et racisées. Dans le cadre de ses recherches et travaux cliniques, elle a conçu [...]texte imprimé
CHERBONNIER A. ; LEBRUN J. ; QUESTION SANTE ; DUPONT M. ; CLPSB ; NAGELS C. ; LIGUE BRUXELLOISE FRANCOPHONE DE SANTE MENTALE ; "Journée de colloque ""Entre adultes et adolescents:passages et violence"",Bruxelles,5 décembre 2001 (Bruxelles,2001)" ; TISSERON S. ; FAVRESSES D. ; PIETTE D. ; GALAND B. ; DEFRANCE B. ; DE VOS B. | Bruxelles : Question Santé | 200209texte imprimé
PIETTE D. ; DECCACHE A. ; RESO ; TONDREAU J. ; UCL ; PROMES ; ULB ; CLPSB | Woluwe-Saint-Lambert : Reso | Recueils documentaires | 2002texte imprimé
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AMINIAN A. ; PILLOY A. ; KALOGEROPOULOS D. ; CENTRE CULTUREL OMAR KHAYAM ; ULB ; GOOSENS A. ; DECHARNEUX B. ; TRAUBE p. ; PARMENTIER S. ; SANCHEZ J. ; AZAITRAOUI M. ; CARLIER p. ; KHOURCHA K.. | Bruxelles : Evo asbl | 2001texte imprimé
DEBARBIEUX E. ; BLAYA C. ; OBSERVATOIRE EUROPEEN DE LA VIOLENCE SCOLAIRE ; DEBARBIEUX E. ; FUNK W. ; HAYDEN C. ; BLAYA C. ; BLOMART J. ; ORTEGA R. ; MONTOYA Y. ; ARTINOPOULOU V. ; VAN VEEN D. | Bordeaux : Esf | Actions Sociales | 2001"Ce dernier tome ""Dix approches en Europe"", brille par la richesse de ses propos et la qualité des textes. Les contributions d'une dizaine de chercheurs concernés par la violence en milieu scolaire, issus de différents pays européens et de mul[...]texte imprimé
BEDIN V. ; DORTIER J-F. | Auxerre : Sciences Humaines Editions | La petite bibliothèque de sciences humaines | 2011[...] Violences physiques, sexuelles . verbales, psychologiques . maltraitances – de la simple négligence aux maltraitances graves – . violences interindividuelles, familiales, violence collective, suicides . violences à l’école, au travail, vio[...]Article : texte imprimé
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Cet ouvrage propose, face à l'aggravation du problème de la violence scolaire, une synthèse des réflexions actuelles destinée aux personnes concernées par la problématique. Rassemblant des textes de différents spécialistes (psychologues, pédagog[...]Article : texte imprimé
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SANTE PUBLIQUE, vol.35, n°6 - Décembre 2023 - Evaluation du projet pilote "Construis ton vélo!" par et pour les jeunes en milieu défavorisé: une intervention en contexte scolaire pour promouvoir la mobilité active
Frédéric Denis, Auteur ; ET AL., Auteur | 2023texte imprimé
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Article : texte imprimé
Comment pouvons-nous expliquer les difficultés scolaires des élèves d’origine immigrée, des minorités linguistiques de manière générale ? Que savons-nous à ce propos ? Bilan et perspectives pour poursuivre les efforts de recherchetexte imprimé