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Le but de ce livre n'est pas d'apprendre à lire, mais de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans et au-delà. Comment ? En jouant, en dessinant, en inventant, en parlant, en mimant... tout cela grâce aux livres. Cet o[...]texte imprimé
Surprendre les apprenants tout en donnant du rythme à son intervention est l'un des objectifs à atteindre pour tout formateur. Encore faut-il que ce dernier dispose, dans sa boîte à outils, des exercices adéquats ! Les 40 nouveaux exercices ludi[...]texte imprimé
L'objectif de cet ouvrage est de découvrir les techniques théâtrales exploitables en classe de langue, soit pour souder le groupe des apprenants et travailler l'oral de manière ludique, soit pour mètre en scène une pièce de théâtretexte imprimé
Caroline Dumont, Auteur | 2016-2017Ce document est subdivisé en deux parties. La première est une photographie générale de la Maison Médicale d'Anderlecht puisqu'elle reprend la présentation de l'institution, l'analyse de la population et l'analyse de sa situation territorialisée[...]texte imprimé
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Profondément ancrée dans les valeurs de l'école, l'approche apprendre à mieux vivre ensemble concerne les activités de classe, la relation école-famille et le climat scolaire. Elle a pour objectif d'améliorer le climat scolaire et le bien-être à[...]texte imprimé
La présente publication propose de découvrir trente-trois projets présentés lors d'un festival, des articles mettant en lumière divers enjeux importants du travail culturel en alphabétisation et un carnet d'adresses où puiser des ressources pour[...]texte imprimé
Ce guide est le fruit de douze années de recherche sur le fonctionnement associatif en Afrique Centraletexte imprimé
Au travers d'exercices pratiques et ludiques, ce livre encourage les jeunes (7-14 ans) à se lancer dans l'écriture. Ils y trouveront des clés originales pour créer des mots, des phrases, des textes et pourquoi pas un livre?Article : texte imprimé
Dominique Binot-Courtois, Auteur |Ce travail rend compte d'une expérience menée il y a quelques années au sein de deux structures de la petite enfance, une crèche associative et un jardin d'enfants du 20e arrondissement de la ville de Paris, autour de la création d'"ateliers lan[...]texte imprimé
Comment sortir des sentiers battus et trouver des solutions originales face à des problèmes récurrents ? Comment inventer une stratégie d'entreprise inimitable ? Quelles sont les méthodes pour imaginer des produits ou des services innovants ? Co[...]texte imprimé
En France, comme ailleurs, savoir et pouvoir sont souvent liés. L’enjeu de ce livre est de montrer que la capacité d’expression ne se réduit pas au seul niveau d’études. Les auteurs prouvent par les jeux et exercices proposés que chacun est en m[...]Article : texte imprimé
"Présentation et évaluation d'un projet théâtrale qui visait à faire entrer les petits élèves dans une dynamique mobilisant le corps, la gestuelle et l'implication du sujetArticle : texte imprimé
Ce texte propose une ré-interprétation du concept de culture à partir de travaux réalisés dans des milieux professionnels. Il s’appuie plus spécifiquement sur une intervention réalisée par des psychologues du travail dans une entreprise ferrovia[...]Article : texte imprimé
La participation sociale des ainés s'impose comme une question importante, tout particulièrement au niveau local. Aussi l'instauration dans un nombre important de communes d'un conseil consultatif communal des ainés répond partiellement en tout [...]texte imprimé
Un guide pour répondre à des questions que se posent de plus en plus fréquemment les parents, les enseignants, les éducateurs à propos de la violence chez les jeunes enfants.Quelles sont les causes principales de la violence ? En quoi les besoin[...]texte imprimé
"La plupart des hypothèses visant à expliquer la dérive des cités sensibles (chômage, délitement de l'autorité...) font l'impasse sur sa dimension culturelle. Et quand elles la mentionnent, c'est pour la caricaturer sous les traits d'un communau[...]texte imprimé
Ce livre s'adresse à toutes les personnes concernées par le jeu et le développement de l'enfant. Il constitue un réel outil de formation pour les parents, les aidants et les différents intervenants: enseignants, ergothérapeutes, orthophonistes, [...]Article : texte imprimé
La scolarisation optimale de l'enfant passe par une préparation sereine à l'entrée à l'école maternelle. Une préparation, conçue comme l'aménagement d'un espace-temps de transition entre la famille, les structures petite enfance et l'écoleArticle : texte imprimé
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Dans un quartier très défavorisé de Malaga, une équipe éducative d'une école a fait le pari d'un travail diversifié et original avec les famillesArticle : texte imprimé
Patrick Tesson, Auteur |Quand il est bien saisi par les professionnels, le quotidien, avec ses activités en apparence anodines, est en réalité un véritable outil dont l’éducateur peut se munir pour accompagner les personnes en difficulté et ainsi tisser, conforter et a[...]texte imprimé
MOREAU N. ; COPPIETERS'T WALLANT Y. ; LEVEQUE A. ; LEURQUIN M-M. ; COLLIGNON J-L. | Bruxelles : Université Libre de Bruxelles|Centre d'Education du Patient | 2007Un groupe technique pluridisciplinaire s'est vu confier la tâche de faire un état des lieux quantitatif et qualitatif des acteurs, structures, associations et dispositifs intervenants en Communauté française dans les champs de la prévention et d[...]texte imprimé
JACQUES C. ; L'émergence des femmes issues de l'immigration maghrébin et de leurs ascendantes au sein du milieu associatif. 1ère moitié des années 1970 à 2001 (Le cas bruxellois),Rapport de synthèse de la table ronde du 27 mai 2010,Bruxelles (27 mai 2010,Bruxelles) | Bruxelles : Carhima asbl | 2011Au regard de la production des sociologues, des politologues, voire des psychologues, l’histoire de l’immigration maghrébine en Belgique apparaît comme un parent pauvre. Même si des travaux comportent souvent une profondeur historique, de nombre[...]texte imprimé
Naissons-nous égaux ? Des plus matérielles aux plus culturelles, les inégalités sociales sont régulièrement mesurées et commentées, parfois dénoncées. Mais les discours, qu'ils soient savants ou politiques, restent souvent trop abstraits. Ce liv[...]texte imprimé
Un album exceptionnel de photographies d'enfants du monde entier. Grâce à ces images pleines de couleurs et au texte écrit par des enfants eux-mêmes, vous découvrirez les rêves, les convictions, les espoirs, les craintes et les événements quotid[...]document électronique
En 2019, Alias a mené deux enquêtes exploratoires respectivement sur le travail du sexe en milieu étudiant et le Chemsex à Bruxelles et au-delà. Le jeudi 17 septembre 2020, les résultats seront rendus publics, ainsi qu’une vidéo de sensibilisati[...]texte imprimé
NOEL L. ; LUYTEN S. ; ENGLERT M. ; HERCOT D. ; DEGUERRY M. ; TAYLOR A. ; YANNART M. | Bruxelles : Observatoire de la Santé et du Social de Bruxelles | 2014Ce rapport aborde la pauvreté et la précarité sous un angle féminin. En effet, c'est grâce à la participation des femmes en situation de pauvreté et de précarité ainsi que la collaboration des professionnels intervenants qui travaillent avec ces[...]Article : document électronique
Dorothée Bouillon, Auteur |Qu’on l’appelle empowerment ou pouvoir d’agir (ou que l’on n’ait pas de mot précis pour le désigner), on voit se multiplier le processus par lequel des travailleurs et des travailleuses tentent d’inventer des chemins pour impliquer les publics. [...]texte imprimé
L'espace public, au sens géographique (les rues, les parcs, les TEC), comme au sens politique (partis, associations, médias), appartient aux hommes de pouvoir, et les femmes, les enfants et les jeunes sont quand à eux-elles relégué-e-s aux espac[...]Article : texte imprimé
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L'article décrit une activité de jardin familial menée dans une école maternelle. Ce jardin se veut un lieu d'éveil par l'échange intergénérationnel et intercultureltexte imprimé
"Les activités interactives proposées ici ont été pensées pour aider le formateur à sortir du schéma ""top-down"" habituel, calqué sur un modèle scolaire classique, et permettre de libérer l’intelligence collective des participants.Ce nouvel ouv[...]Article : texte imprimé
Jouer dehors, toute l'année, dans des environnements familiers : "les ""forest centers"" norvégiens"
"L'article se penche sur l'accueil des enfants de moins de 6 ans dans des centres ""nature"" en Norvège. Cette formule se développe aujourd'hui dans tout le pays et s'ajoute aux autres structures d'accueil de la petite enfance"texte imprimé
Cet ouvrage ne vise pas uniquement à susciter un engagement actif.Il s'agit aussi de soutenir les dimensions expressives et culturelles du développement citoyen. Que les individus ou les groupes, les travailleurs et travailleuses, les chômeurs e[...]Article : texte imprimé
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"En se basant sur des informations issues du dernier recensement, Serge Field, professeur d'économie et de démographie à l'Université de Liège, s'est efforcé de dresser, pour la première fois, ""un tableau le plus complet possible de l'activité [...]Article : texte imprimé
"L'article décrit le travail de l'Association ""Turbulences"", une association qui innove dans son approche de la place des personnes handicapées"Article : texte imprimé
Pascale Meunier, Auteur |Kom à la maison, à Etterbeek, est le premier restaurant de quartier participatif et solidaire de Belgique. On y vient pour manger, mais aussi pour cuisiner ensemble des produits locaux et de saison. Ici chacun paie selon ses moyens… et repart av[...]texte imprimé
Ce livre découvre plus de 280 activités manuelles et artistiques, des plus simples aux plus inattenduestexte imprimé
Cet outil ne vise pas uniquement à susciter un engagement actif. Il s’agit d’abord de soutenir les dimensions expressives et culturelles du développement citoyen afin que les individus et les groupes qui subissent une injustice puissent donner d[...]Article : texte imprimé
La mixité peut-elle se décréter ? Dans certains quartiers, elle se constate et se reflète, entre autres, dans la diversité culturelle des populations. Elle s'érige en principe et peut être imposée par des politiques publiques comme instrument pr[...]Article : document électronique
Comment conserver un haut niveau de protection sociale, notamment en ce qui concerne les retraites, au moment où le rapport entre jeunes et vieux change et où la proportion d’actifs diminue ? La réponse passe par un renouvellement des modes de p[...]Bulletin : texte imprimé
LES POLITIQUES SOCIALES, n°3 & 4 - Septembre 2020 - Sous le prisme de l'articulation des temporalités sociales
Pierre Artois, Auteur ; ET AL., Auteur | 2020La redéfinition des modalités de prise en charge du travail de production et d’entretien des personnes traverse les transformations du travail, de la famille, et plus largement l’organisation temporelle de l’ensemble des activités sociales. Le r[...]Bulletin : texte imprimé
HORIZON PLURIEL, n°33 - Août 2017 - C'est quoi un "vieux"? Entre l'imaginaire collectif, les chiffres et la vraie vie
Marick Fèvre, Auteur ; ET AL., Auteur | 2017L’essor du droit du travail et de la protection sociale conjugué à la mécanisation de la vie domestique,aux nombreuses innovations scientifiques et techniques, ont conduit à un accroissement sans précédent de l’espérance de vie sans incapacité. [...]Article : texte imprimé
Récit décrivant la suite du parcours de Oussama, un jeune garçon myopathe qui aujourd'hui va à l'école comme tous ceux de son âge et déborde d'activitétexte imprimé
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L'article présente une version résumée, en direction des parents, du programme actuel pour les structures préscolaires (0-6 ans) de BerlinArticle : texte imprimé
Depuis 1984, l’asbl Dynamo, service d’aide aux jeunes en milieu ouvert, s’est spécialisée dans le travail de rue. Son action de travail social collectif dans les quartiers est renforcée grâce aux projets portés par le décret Cohésion sociale. Un[...]texte imprimé
PINCHART S. ; Université de printemps:Pédagogis émancipatrices et démarches citoyennes,Marlagne,8-12 avril 2013 (Marlagne,8-12 avril 2013) | Bruxelles : Lire et écrire Bruxelles | 2014Les Universités de Lire et Écrire sont des espaces de formation qui se veulent des lieux d’échanges, de remise en question parfois, et de ressourcement toujours. Des lieux où sont privilégiées les pédagogies émancipatrices, celles qui, de l’énon[...]