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Depuis plus de 10 ans, le CBPS (Centre Bruxellois de Promotion de la Santé) s'attelle à promouvoir des politiques de promotion de la santé auprès des communes bruxelloises. Le 29 novembre dernier, une journée de rencontre a permis à une cinquant[...]texte imprimé
Cet ouvrage, fruit d'une étroite collaboration entre enseignants-chercheurs intervenant dans différentes institutions et auprès de public variés, comprend près de deux cents entrées et vise à fournir des éclairages ou des points de repère, à la [...]texte imprimé
BIHR A. ; PFEFFERKORN R. ; ACCARDO J. ; ACHCAR G. ; AMIRAUX V. ; ANDREANI T. ; ANGELOFF T. ; ANKRI J. ; ARRONDEL L. ; ATTIAS-DONFUT C. ; AUDIER S. | Paris : Armand Colin | Dictionnaire | 2014[...] Riche de plus de cinq cents entrées, ce dictionnaire couvre l’ensemble des dimensions des inégalités sociales : inégalités entre classes, entre sexes, entre âges et générations, entre nationalités et groupes ethniques, ou encore entre diff[...]texte imprimé
Patrick Savidan, Directeur de publication ; ET AL., Auteur | Paris : Presses Universitaires de France | Quadrige | 2018Dans une langue précise, mais sans jargon et portée par une attention constante aux problèmes concrets, ce dictionnaire explore les valeurs qui forment nos idéaux de justice et les aspirations parfois contradictoires qui les guident, ainsi que l[...]Article : texte imprimé
Audrey Heine, Auteur |Les stéréotypes renvoient à des mécanismes de traitement de l’information mais ils jouent aussi un rôle important au niveau des relations sociales. En catalysant les émotions et les comportements des membres d’un endogroupe (groupe d’appartenanc[...]texte imprimé
AIACH P. ; NIEWIADOMSKI C. ; DARDART H. ; DE KONINCK M. ; CLEMENT M. ; LOSTAO L. ; REGIDOR E. ; DESCARPENTRIES J. ; CHATAIN C. ; SASS C. ; GUTTON S. | Talence : Edition Marginalités & Société | 2008Ce numéro de la revue Santé & Sociologie est consacré aux inégalités sociales de santé. 3 parties la composent : inégalités sociales de santé et territoire. inégalités sociales de santé, prévention et actions. inégalités sociales de santé et cancertexte imprimé
Ce rapport est consacré plus spécifiquement à l'orientation sexuelletexte imprimé
Ce rapport est axé sur la différence entre le droit à la liberté d'expression et l'incitation à la haine, à la discrimination ou à la violence, punissable par la loi...texte imprimé
CHAUVIN P. ; PARIZOT I. ; DEBRAND T. ; ALLONIER C. ; Observatoire national des zones urbaines ; LUCAS V. ; PIERRE A. | Saint-Denis : Editions de la DIV | 2009"Ce document intègre deux études : ""Les inégalités sociales et territoriales de santé dans l'agglomération parisienne"" et ""L'impact du contexte sur l'état de santé de la population : Le cas des zones urbaines sensibles"". Ces deux études, bie[...]texte imprimé
L'idée de diversité en politique n'est pas sans susciter quelques interrogations, tant du côté des intéressés (élus ou désignés) que du côté de ses promoteurs soupçonnés de l'instrumentaliser. Doit-elle être soumise à la parité? Est-elle du regi[...]texte imprimé
Florence Degavre, Auteur ; ET AL., Auteur | Bruxelles : Université des Femmes | Pensées Féministes | 2008Le féminisme est encore trop mal connu dans l'opinion publique et il est souvent assimilé à un mouvement social homogène. L'objectif de cet ouvrage est d'en faire connaître la diversité mais aussi de montrer les réalisations féministes concrètes[...]Article : texte imprimé
Nicolas Bernard, Auteur |Le droit à un logement décent est inscrit dans la constitution belge. Dans quelle mesure toutefois nos législations (ou parfois leurs interprétations), aux niveaux régional ou fédéral, participent-elles à la concrétisation de ce droit constituti[...]Article : texte imprimé
Caroline Saal, Intervieweur ; Bernard De Vos, Personne interviewée |« Un bon éducateur, c’est celui qui met l’enfant au coin, mais, deux ou trois minutes après, va le rechercher et lui demande s’il a compris pourquoi l’éducateur a agi de la sorte. Il le réintègre dans la société égalitaire.» (extrait)texte imprimé
Qu’est-ce qu’une école juste ? C’est une école qui distingue le mérite de chacun indépendamment de sa naissance ou de son origine sociale. Telle est la réponse la plus courante et peut-être la plus forte. Reste qu’en pratique, la compétition du [...]texte imprimé
BIER B. ; VERMES G. ; CNDP ; CENTRE NATIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE ; ORIOL M. ; OGAY T. ; ROBIN I. ; BELHANDOUZ H. ; BESKI C. ; CHARLOT B. ; OUELLET F. ; LORCERIE F. | Paris : Cndp | 200206
