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CHERUBINI B. ; AUCLAIR A. ; BAUDUER F. ; CHOBEAUX F. ; GAYRAL-TAMINH M. ; GERHART C. ; GOUDET B. ; HANNON V. ; JABOT F. ; LAFORCADE M. | Toulouse : Editions Erès | Action santé | 2011Les mutations actuelles des politiques de santé publique (loi HPST, mise en place des ARS, etc.) génèrent des difficultés pour assoir efficacement sur le terrain des actions relevant de la promotion de la santé. Il s'agit ici d'identifier les fr[...]Article : texte imprimé
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Santé publique France, l'Agence nationale de santé publique, a pour mission d'améliorer et de protéger notre santé individuelle et collective, d'assurer la veille, la surveillance et l'alerte sanitaire de notre pays. L'Agence a ainsi développé d[...]document électronique
Thérésa Lebacq, Auteur ; Camille Pedroni, Auteur ; Véronique Desnouck, Auteur ; ET AL., Auteur | Bruxelles : Service d'Information Promotion Education Santé (SIPES)|ESP-ULB | Janvier 2020Cette enquête fournit des informations sur des comportements liés à la santé, au niveau de la population adolescente scolarisée dans les écoles francophones de Belgique, parmi lesquels : (1) la fréquence de consommation de divers groupes d’alime[...]texte imprimé
HOORNAERT C. | Louvain-en-Woluwe : Université Catholique de Louvain - Faculté de médecine - Ecole de Santé Publique - Health Systems Research - Unité d'éducation pour la santé RESO | 2008Ce mémoire a été réalisé pour aider les soignants d'un centre de santé de première ligne mais aussi tout le réseau communautaire de ce quartier à déterminer comment agir durablement face à une montée de l'obésité et de l'alimentation sans rythme[...]Article : texte imprimé
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Ce dossier Focus Santé met en lumière une problématique actuelle, ayant un réel impact sur le bien-être des personnes. Il tente, de comprendre la nature et la complexité des liens existant entre santé et alphabétisation. Un aperçu des concepts, [...]texte imprimé
La fonction animation est autant affaire de dynamique de groupe et d'accompagnement de projet que d'ouverture au territoire et de démocratie. L'animation d’un groupe s'inscrit ainsi dans un propos global : quand les participants décident d'inscr[...]texte imprimé
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"""Les conduites d'anticipation s'imposent aujourd'hui dans leur grande variété comme un fait majeur de notre temps"" constatait l'auteur dès 1990 lors de la première édition de ce texte. Plusieurs fois réédité et corrigé, ce manuel est devenu u[...]texte imprimé
Eduquer le patient représente aujourd’hui une pratique indissociable de la thérapeutique. Mais cette éducation est difficile parce qu’il s’agit d’une véritable formation devant aboutir à un transfert de compétences du soignant vers le soigné et [...]texte imprimé
BOURGEOIS E. ; CHAPELLE G.. ; UCL ; UNIVERSITE CATHOLIQUE DE LOUVAIN ; INSTITUT DEMOS | Paris : Presses Universitaires de France | Apprendre | 2006"Les enseignants et formateurs du XXIe siècle peuvent-ils espérer que la psychologie scientifique les aide dans leur pratique? Cet ouvrage prend le parti d'affirmer que, même si la science ne peut apporter toutes les réponses attendues, elle peu[...]texte imprimé
Profondément ancrée dans les valeurs de l'école, l'approche apprendre à mieux vivre ensemble concerne les activités de classe, la relation école-famille et le climat scolaire. Elle a pour objectif d'améliorer le climat scolaire et le bien-être à[...]texte imprimé
Qu'est-ce qu'apprendre? Comment les adultes apprennent-ils en situation de formation? Y a-t-il une spécificité de l'apprentissage adulte? Quel est l'impact de la trajectoire de vie de l'adulte sur ses apprentissages? Quel rôle les interactions a[...]