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PETITE ENFANCE
Commentaire :
Période qui suit l'état de nourrisson et va jusqu'à l'âge de trois ans. (2)
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En France, près de deux enfants sur cent font l'objet d'une mesure de placement en institution ou vivent en situation de précarité avec leur famille. Beaucoup d'entre eux souffrent de solitude affective et aimeraient trouver du réconfort. Quelqu[...]texte imprimé
Il peut paraître étonnant de consacrer tout un livre à l'étude des inégalités sociales en matière de santé dans le cadre des pays occidentaux, très majoritairement dotés de systèmes universels de soins de qualité. Pourtant, force est de constate[...]Article : texte imprimé
L'article s'étend sur les classes-passerelles. Celles-ci visent la prévention de l'échec scolaire et l'accompagnement de la fonction parentale. Des enseignantes et éducatrices d'école maternelle présentent ici leurs expériencesArticle : texte imprimé
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La prise en charge du travail domestique et de care encore largement inégale entre les femmes et les hommes entrave à l'effectivité de l'égalité entre les unes et les autres sur le marché du travailArticle : texte imprimé
Pendant plus de trente ans, le docteur Maurice Titran a accompagné les familles en grande détresse avec écoute et respect, à Roubaix dans le Nord de la France. Murielle Szac, journaliste, écrivain, nous raconte comment la rencontre avec ce pédia[...]Article : texte imprimé
Les frontières du temps. De l'âge d'or mythique de la petite enfance aux frontières de l'âge de raisonArticle : texte imprimé
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Une puéricultrice-coordinatrice livre le témoignage de ses expériences et rencontres en matière d'éveil artistique et culture en insistant sur leur articulation dans une démarche globale d'accueil de la petite enfanceArticle : texte imprimé
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L’autonomie est une des visées des structures d’accueil de la petite enfance. Ce dossier souhaite éclairer ce terme largement répandu et qui pourtant peut être source de malentendus.De quoi parle-t-on quand on parle d’autonomie ?Dans quel contex[...]Article : texte imprimé
S'appuyant sur les recherches de Jacques Lévine, de nombreux enseignants mettent en place des ateliers de philosophie en classes de maternelle. L'article revient sur le bien-fondé de ces ateliers et plaide pour considérer l'enfant comme un être [...]Article : texte imprimé
Un regard extérieur sur l'accueil de la petite enfance à PistoiaArticle : texte imprimé
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Comment les professionnels de la Petite Enfance peuvent accompagner l'évolution de la répartition des rôlestexte imprimé