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PETITE ENFANCE
Commentaire :
Période qui suit l'état de nourrisson et va jusqu'à l'âge de trois ans. (2)
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Documents disponibles dans cette catégorie (303)
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La rencontre du petit enfant avec les comptines : quels enjeux pour l'éveil de sa vie affective et imaginaire ?Article : texte imprimé
Ce dossier apporte quelques réflexions et des exemples de pratiques professionnelles qui utilisent le mode ludique pour des choses aussi diverses que la recherche de plaisir, les apprentissages sociaux, cognitifs, émotionnels, la créativité...texte imprimé
Pour donner un maximum de chances au développement harmonieux du (futur) enfant, il est important que les pères, mères et enfants défavorisés aient accès le plus rapidement possible – dès avant la naissance – à un accompagnement par des services[...]Article : texte imprimé
Présentation de l'action de l'afev qui est, avec 7 500 étudiants mobilisés, le premier réseau français d'accompagnement à la scolarité dans les quartiersArticle : texte imprimé
La qualité : une question d'actualité, au moment où retentit un ensemble de sonnettes d'alarmeArticle : texte imprimé
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L'accès au droit et à la citoyenneté pour les femmes immigrées et issues de l'immigration est un enjeu essentiel des politiques publiques, par rapport auquel tous les travailleurs sociaux doivent être mobilisés. L'article tente de déterminer la [...]Article : texte imprimé
Panorama de l'offre de structures d'accueil de la petite enfance dans la ville de NantesArticle : texte imprimé
"Pour des raisons historiques, l'entrée dans la ""modernité"" a nécessairement amené la coéducation à rimer, au pire avec confrontation et gestion des oppositions, au mieux avec concertation, délibération et participation"Article : texte imprimé
"En Communauté française de Belgique, tous les services d'accueil 0-12 ans, sont tenus de rédiger et de mettre en œuvre ""leur"" projet d'accueil. Quel accompagnement leur est proposé dans ce travail de réflexion sur les conditions d'accueil de [...]Article : texte imprimé
Francine Koch pose son regard sur les structures d'accueil des enfants en Albanie, dix ans après avoir formé des professionnels de la Petite Enfance. Entre changements notoires et piétinementsArticle : texte imprimé
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Réflexion philosophique sur le sens de la notion de qualité notamment pour les structures d'accueil de la petite enfanceArticle : texte imprimé
La scolarisation des enfants handicapés représente un enjeu de taille pour la société, car elle détermine leur intégration dans la vie sociale et la reconnaissance de leurs différences. Elle nécessite cependant un accompagnement éducatif et thér[...]texte imprimé
Tout est calme dans la salle de jeu. La poupée lit un livre. Arrive l'ours bleu. Alors ? demande-t-il, il est là ? Non, répond la poupée. Arrive le lapin rose. Il est arrivé ? demande-t-il. Non, pas encore, répond la poupée. Alors ? Alors ? Alor[...]texte imprimé
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"Prendre soin d'un bébé suppose une attention à sa vie psychique qui passe par une ""fonction contenante"" qui concerne ses angoisses et ses anxiétés. L'article s'intéresse au développement de cette fonction dans les équipes des lieux d'accueil"Article : texte imprimé
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L'article s'interroge sur les bienfaits de l'apprentissage précoce d'une nouvelle langue chez l'enfant. Quelles précautions faut-il prendre en fonction de l'âge et de la situation linguistique familiale des enfantsArticle : texte imprimé
Qu'est-ce que apprendre ? S'agit-il d'une activité séparée qui suppose des dispositifs spécifiques ou bien d'une dimension potentielle de toute activité ?Article : texte imprimé
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L'article se penche sur le travail de l'Alliance de Travail dans la Formation et l'Action pour l'Enfance (ATFALE), fondée en 1986 au Maroc et composée d'une équipe d'enseignants chercheurs et de praticiensArticle : texte imprimé
Stéphanie Pinel-Jacquemin, Auteur |La confiance en soi s’acquiert dès le plus jeune âge, lorsque l’enfant intègre, dans ses diverses expériences relationnelles avec la personne qui prend soin de lui, qu’il est, digne, ou non, d’amour et qu’il peut compter sur autrui. Dans ce cont[...]Article : texte imprimé
L'article aborde la question comment aller plus loin dans la prise en compte de la diversité et la perspective d'une coéducationArticle : texte imprimé
Ce dossier apporte quelques éléments permettant de nourrir la vie pratique professionnelle concernant la petite enfance et son développementtexte imprimé
PARMENTIER B. ; MAUROY M. ; SOMMER M. ; LIEGEOIS M. ; NDAME EBONGUE S. ; ONE | Bruxelles : One | 2009Article : texte imprimé
Natacha Köchli, Auteur |Attendre un enfant est souvent source de stress, d’angoisse et de difficultés pour les familles, encore plus lorsqu’on est une maman seule. Bébé Accueil, Service d’Accompagnement Périnatal (SAP) situé à Bertrix, offre un soutien psychologique et[...]Article : texte imprimé
Les chercheurs en la matière sont unanimes : la télévision est une partie essentielle de l'écologie naturelle chez l'enfant moderneArticle : texte imprimé
A partir des avancées réalisées en anthropologie de l'enfance et dans les Childhood Studies, et en se basant principalement sur les acquis de l'anthropologie générale, cet article pose les jalons d'une possible anthropologie de la petite enfance[...]texte imprimé
DUGNAT M. ; ANDRE M. ; ANSERMET F. ; BEN SOUSSAN p. ; CANDILIS-HUISMAN D. ; CAPGRAS-BABERON D. ; CESBRON p. ; CHARPAK N. ; DIJON N. ; DOLTO C. | Ramonville Saint-Agne : Editions Erès | 2008L’évolution de notre société où le rôle de la technique va croissant contribue à créer un (mé)tissage « socio-bio-psycho-technico-logique » inédit autour de la naissance et de la parentalité. Aide médicale à la procréation, réanimation néonatale[...]Article : texte imprimé
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Recherchant et redoutant à la fois la puissance des songes mais conscients de la vulnérabilité mentale des bébés, les Amérindiens du Nord (Ojibwas/Chippewas) utilisent encore un petit filet tendu sur un cadre en bois : l’attrape-rêve, pour filtr[...]texte imprimé
Cette recherche, menée par l’ULg à la demande de la Fondation Roi Baudouin, a recueilli le vécu et les attentes de parents d’enfants de 0 à 6 ans, belges ou d’origine étrangère, à l’égard des services, structures et initiatives pour l’enfance : [...]Article : texte imprimé
Les centres pour les enfants sont devenus un élément incontournable de la stratégie du gouvernement britannique pour répondre aux besoins sociaux, rompre le cycle de la pauvreté, accroître la dignité personnelle et l'estime de soi des plus vulné[...]Article : texte imprimé
L'article rapporte l'action d'une association qui propose un espace réunissant les enfants et les seniorsArticle : texte imprimé
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La présentation d'un DVD conçu par des spécialistes européens invite à la réflexion sur l'accueil de la petite enfance dans des structuresArticle : texte imprimé
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Chaque matin, en Montérégie comme aux quatre coins du Québec, des centaines de milliers de bambins laissent la main de papa ou de maman pour entrer dans le regard bienveillant de leur éducatriceArticle : texte imprimé
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L'article dévoile le combat mené par l'A.A.E.F.A.B. (Association Algérienne Enfance et Familles d'Accueil Bénévoles) pour la reconnaissance des droits de l'enfant en Algérie, particulièrement le droit d'être accueilli à la naissance lorsque la s[...]Article : texte imprimé
L'Amepe, une association pour mixité et l'égalité dans la petite enfance, se bat pour rendre plus visible et soutenir les hommes qui s'engagent auprès des jeunes enfantsArticle : texte imprimé
"Présentation et évaluation d'un projet théâtrale qui visait à faire entrer les petits élèves dans une dynamique mobilisant le corps, la gestuelle et l'implication du sujetArticle : texte imprimé
"Chaque fois que le bébé est en difficulté, une solution est trouvée et ""ça va mieux"". Une des missions des enseignant est de percevoir la détresses des enfants et de les amener à trouver des solutions pour vivre mieux et avancer à la découver[...]texte imprimé
Pendant les années 2000, la place des compétences psychosociales (CPS) en promotion de la santé s’est fortement développée en France. Elles ont été intégrées dans le socle commun de connaissances et de compétences par l’Education Nationale et de[...]Article : texte imprimé
L'article fait découvrir le concept d'image inconsciente du corps chez l'enfant développé par Françoise Doltotexte imprimé
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Réflexion sur le développement de l'enfant qui vit dans des conditions de vie défavorisées. L'article insiste sur la prise en compte de la complexité du rapport environnement/développement pour comprendre les difficultés de l'enfant et pour pouv[...]texte imprimé
ZAOUCHE-GAUDRON C. ; DEVAULT A. ; ROUYER V. ; TROUPEL O. | Ramonville Saint-Agne : Editions Erès | Mille et un bébés | 2005Ce livre fait le bilan des recherches les plus contemporaines en psychologie sur les liens qui existeraient entre le développement du jeune enfant et ses conditions de vie, de façon spécifique, quand celles-ci sont défavorisées. Ainsi sont analy[...]Article : texte imprimé
Le Service PMI du Haut-Rhin organise depuis nombreuses années des journées d'étude sur des thématiques diversesArticle : texte imprimé
L'article met en exergue un projet pédagogique d'accompagnement corporel du jeune enfant dans une structure d'accueilArticle : texte imprimé
L'article reprend l'échange avec une psychanalyste sur les thèmes du corps, du désir, de l'éveil des sens, des langages dans la relation mère-jeune enfantArticle : texte imprimé
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La notion de personne est ici abordée sous l’angle des gestes et attitudes quotidiens qui s’appliquent au corps de l’enfant soninké durant la petite enfance. Leur analyse met au jour la vulnérabilité des composantes de la personne du petit enfan[...]Article : texte imprimé
"Pour rendre compte des enjeux de lutte dont la question du corps sexué de l'enfant est porteuse, trois types de discours ont été étudiés dans la recherche ""Prescription des normes, socialisation corporelle des enfants et construction du genre"""Article : texte imprimé
Introduction d'une action de prévention de l'échec scolaire qui se déroule pendant le temps périscolaire et en étroite relation avec les parents et les enseignantsArticle : texte imprimé
Confier son enfant à une crèche n'est pas une chose aisée pour de nombreux Polonais, non en raison de manque de place mais plutôt à cause de la forte stigmatisation de ces institutions et de la conviction que la place d'un enfant de moins de tro[...]Article : texte imprimé
L'auteur reconte ici comment il s'est engagé dans le monde associatif des crèches parentales, et il montre comment s'y créent de nouveaux réseaux de solidarité qui prennent en comte la diversité, permettent de restaurer le vivre ensemble et, par[...]Article : texte imprimé
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"Quelles relations l'enfant entretient-il avec son ""chez soi"" ? L'intérieur est un espace physique mais aussi un espace social, de relations et d'expression de soi"Article : texte imprimé
S’intéresser à cette question des discriminations au sein de la petite enfance, s’inscrit dans une volonté affi chée de lutter contre les phénomènes d’exclusion et de développer, dès la petite enfance, des actions de prévention qui favorisent à [...]Article : texte imprimé
"Extraits tirés du livre ""Intégration collective de jeunes enfants handicapés"" qui prend parti pour la non-exclusion des jeunes enfants handicapés"Article : texte imprimé
Désir d'enfant, désir d'être parents, désir d'être enceinte, désir d'être conforme, désir d'être vu comme une mère ou un père, désir d'être comme son père ou sa mère, désir de retrouver sa propre enfance. Le désir se différencie bien du besoin, [...]texte imprimé
Aujourd'hui, sept enfants de cadre sur dix exercent un emploi d'encadrement. A l'inverse, sept enfants d'ouvrier sur dix occupent un emploi d'exécution. Même si la société française s'est considérablement ouverte au cours du XXe siècle, la repro[...]texte imprimé
Richard Wilkinson ; MARMOT M. ; ORGANISATION MONDIALE DE LA SANTE | Genève : Organisation Mondiale de la Santé | 2004Les pauvres vivent moins longtemps et sont plus souvent malades que les riches. Cette disparité met en évidence le fait que l'environnement social influe considérablement sur la santé. Cet ouvrage examine les disparités sociales en matière de sa[...]texte imprimé
Dès sa naissance et au cours de la petite enfance, l'enfant entretient des rapports successifs et différenciés avec le monde des personnes et le monde des objets. Afin d'étudier les processus de subjectivation et de socialisation, sont d'abord a[...]Article : texte imprimé
L'article évoque le concept d'identité alimentaire. Dès le plus jeune âge, l'alimentation peut être une lucarne sur le monde et ses diversités culturellesArticle : texte imprimé
La scolarisation optimale de l'enfant passe par une préparation sereine à l'entrée à l'école maternelle. Une préparation, conçue comme l'aménagement d'un espace-temps de transition entre la famille, les structures petite enfance et l'écoleArticle : texte imprimé
On a coutume d'interpréter les difficultés sociales des Français d'origine étrangère par des spécificités culturelles qui entraveraient leur intégration. Le malheur social serait ainsi le produit d'une inadaptation fondamentale à la société fran[...]Article : texte imprimé
Intégration et égalité des chances, tel est le titre du récent glossaire publié par l'office franco-allemand pour la Jeunesse afin de faciliter, au niveau européen, la communication relative à ces questions ... qui se posent dès le temps de la p[...]Article : texte imprimé
En Nouvelle Zélande, le curriculum (c'est-à-dire le programme) concernant les structures de la petite enfance reflète la diversité des services, des communautés et des familles, dans la mesure où il a pu être tissé avec la contribution de nombre[...]Article : texte imprimé
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Présentation d'une jeune école catalane qui a été créée suit à l'augmentation de la demande de services éducatifs dans un nouveau quartier de la ville de Saint Cugat. Focus sur ses perspectives et méthodesArticle : texte imprimé
"""L'ABCD de l'égalité"" mis en œuvre dans 10 académies invite les enseignant-e-s du premier degré à prendre conscience de leurs attitudes implicites envers les filles et les garçons"Article : texte imprimé
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Aujourd'hui, les ordinateurs, les tablettes, les téléphones ont pris une place de plus en plus importante dans notre vie quotidienne. Devenus nomades, leur présence nous est devenue de plus en plus indispensable. On communique à distance avec fa[...]Article : texte imprimé
Le projet émane de la volonté politique du Conseil de l'Europe de mettre fin à la situation d'exclusion des communautés roms. L'éducation des minorités reste une préoccupation d'actualité au Conseil de l'EuropeArticle : texte imprimé
Au Danemark, comme en Allemagne et dans les pays Nordiques, l'approche pédagogique s'est construite sur le jeu et les activités initiées par les enfants eux-mêmes. En même temps, les éducateurs ont privilégié les compétences sociales, la créativ[...]Article : texte imprimé
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L'article décrit le coparticipation des familles et des éducateurs dans l'éducation de la petite enfance qui s'inscrit dans la politique éducative du Département d'Education de la Generaliat de Catalogne et concerne particulièrement l'éducation [...]Article : texte imprimé
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"L'article évoque l'appropriation du monde par le nouveau-né puis par l'enfant à travers ses expériences corporellesArticle : texte imprimé
Le cabinet médical est pour le petit enfant un territoire inconnu, avec ses espaces d'attente, de circulation, ses frontières, une personne à connaître, des objets à découvrir et à saisirArticle : texte imprimé
"Quel rapport l'enfant entretient avec la mort ? Qu'est ce que signifie ""mourir"" pour lui ? Comment peut-il continuer de vivre quand il est lui-même confronté tôt à la perte d'un parent ? Ou que peut-il en être de la question de sa propre mort[...]Article : texte imprimé
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Après une rapide définition des notions d’affects et d’émotions, l’auteur résume l’histoire des idées et des connaissances en la matière et analyse leur émergence chez le bébé. Il conclut que la rencontre entre adulte et bébé ne peut être une éd[...]Article : texte imprimé
"La FICEMEA (Fédération Internationale des Centres d'Entraînement aux méthodes d'Education Active) s'est donné la mission de développer des espaces de réflexion et d'action pour les responsables africains ""Petite Enfance"Article : texte imprimé
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Dans le contexte d'incertitude que nous vivons, où notre génération d'adultes en charge de préparer le futur est davantage confrontée à la menace de risques (écologiques, économiques, politiques liés à la montée des extrémismes et des inégalités[...]Article : texte imprimé
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L'article s'étend sur les actions passerelles qui se développent entre parents et corps enseignant pour l'équilibre du jeune enfantArticle : texte imprimé
"Le Centre d’Aide à Domicile, appelé plus généralement le ""CAD"", a été créé par la Province de Liège, en 1991, soit bien avant que ne se déploient les services d’aide à domicile et d’assistance à la vie journalière. Son objectif n’est d’ailleu[...]Article : texte imprimé
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La Fondation Comenius, existe depuis 2003. Cette organisation non-gouvernementale a pour but de favoriser l'égalité des chances et d'assurer à tous les enfants de 0 à 10 ans des conditions de développement optimalesArticle : texte imprimé
La France est souvent considérée comme en avance en matière d'accueil et d'éducation de la petite enfance, grâce à sa politique familiale et à la diversité des solutions possibles pour les parents. En réalité, on constate une pénurie des choix p[...]Article : texte imprimé
Le thème d'une gestion systématique de la qualité a atteint les institutions s'occupant de la petite enfance provoquant des réactions allant du soutien enthousiaste jusqu'au rejet catégorique sans appelArticle : texte imprimé
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A partir de témoignages, l'article se penche sur l'angoisse des parents lié à la propreté de leur enfant pour l'entrée à l'école maternelletexte imprimé
Robert a passé une très mauvaise journée. Il n’est pas de bonne humeur et en plus, son papa l’a envoyé dans sa chambre. Alors Robert sent tout à coup monter une Chose terrible. Une Chose qui peut faire de gros, gros dégâts... si on ne l’arrête p[...]texte imprimé
LALLEMAND S. ; JOURNET O. ; EWOMBE E. ; RAVOLOLOMANGA B. ; DUPUIS A. ; CROS M. ; JONCKERS D. | Paris : L'Harmattan | Connaissance des hommes | 1991texte imprimé
Ce guide propose des démarches outillées d'analyse et d'évaluation de l'expérience de vie des enfants et des familles, ainsi que des conditions à mettre en œuvre dans les structures éducatives soucieuses de la qualité de leur accueilArticle : texte imprimé
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L'article insiste sur l'importance du toucher et du massage en particulier pour le bien-être des tout-petitsArticle : texte imprimé
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Le Service PMI du Haut-Rhin organise depuis nombreuses années des journées d'étude sur des thématiques diversesArticle : texte imprimé
Comment penser et agir collectivement au bien-être d'une équipe si nécessaire à la sécurité affective de l'enfant accueilli ? On ne peut donner ce que l'on reçoit...Article : texte imprimé
Un architecte réfléchit aux enjeux qualitatifs d'un espace multi accueil pour les enfantsArticle : texte imprimé
Entretien avec Anne Courtois, professeure au service de Psychologie du développement et de la famille à l'ULB et psychothérapeute clinicienne. De surcroît, entre 1990 et 1996, elle a exercé en tant que psychologue clinicienne attachée à la crèch[...]Article : texte imprimé
Comme le montre une étude réalisée en Alsace, les inégalités interfèrent entre elles et s'alimentent les unes les autres et ce dès la petite enfanceArticle : texte imprimé
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Maria Teixeira, Auteur |Les échanges et les collaborations entre disciplines médicales et les sciences humaines et sociales tendent à se développer, même si, cela ne se fait pas toujours sans quelques difficultés. Dans le champ de la santé, l’ethnopsychiatrie est une d[...]Article : texte imprimé
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"""J'étais où avant ?"" : une question pas si anodine. Par celle-ci, le parent, voire l'éducateur de la petite enfance, sont appelés à faire un voyage à travers le développement fascinant de l'être humain, à aborder la notion de construction de [...]Article : texte imprimé
L'article décrit une activité de jardin familial menée dans une école maternelle. Ce jardin se veut un lieu d'éveil par l'échange intergénérationnel et intercultureltexte imprimé
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"Associé à des pratiques enfantines de gaspillage, ""jouer avec ce que l'on mange"" se rapporte à des formes de transgressions comme le rappelle l'injonction très connues des enfants : ""on ne joue pas avec la nourriture!"". En y regardant de pl[...]Article : texte imprimé
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Jouer dehors, toute l'année, dans des environnements familiers : "les ""forest centers"" norvégiens"
"L'article se penche sur l'accueil des enfants de moins de 6 ans dans des centres ""nature"" en Norvège. Cette formule se développe aujourd'hui dans tout le pays et s'ajoute aux autres structures d'accueil de la petite enfance"Article : texte imprimé
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L'article présente trois lieux d'accueil enfants parents (L.A.E.P.) de Strasbourg : La Maison de l'Enfance, L'Envolée et la Papothèque EducativeArticle : texte imprimé
Au monde des humains la parole nourrit, enveloppe, stimule, rassure, crée... s’exprime de plus en plus fréquemment, en Europe, dans différentes langues. Chaque langue est comme une maison que nous habitons, autant qu’elle nous habite. C’est tout[...]Article : texte imprimé
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Dans l'écho de l'émotion, un espace de créationArticle : texte imprimé
L'idée de coéducation met en avant le fait que s'articulent dans l'éducation d'un enfant des acteurs et des niveaux d'intervention différents, et que cela peut parfois poser problème, exemplairement lorsque les acteurs centraux que sont les pare[...]texte imprimé
Aujourd'hui, Lili veut tout faire toute seule. Elle ne veut pas que Maman l'aide à s'habiller. Elle veut verser le lait dans sa tasse toute seule, monter toute seule l'escalier du toboggan... Des catastrophes en vue !Article : texte imprimé
"Le film ""Limites invisibles"" a été réalisé par Fernand Melgar et Janka Rahm suite à une commande du service de la petite enfance de la ville de Lausanne. Ce film a été présenté en ouverture d'un colloque qui avait comme titre : Architecture e[...]Article : texte imprimé
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L.I.R.E. à Paris est une association qui met en pratique une approche progressive du livre s'appuyant sur les capacités, les rythmes et les goûts des tr!s jeunes enfants auxquels elle s'adresse. Elle intervient en priorité dans des lieux que fré[...]Article : texte imprimé
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Isabelle Van Dooren, Auteur ; Laurence Delsaux, Auteur |La Maison Ouverte est une Halte-Accueil sociale créée en 1990 pour accueillir les enfants de 0 à 3 ans en journée à Marchienne-au-Pont dans le quartier de la Docherie. L’asbl se veut un lieu de socialisation et de développement en collectivité p[...]Article : texte imprimé
Un ensemble d'outils de sensibilisation à la diversité et à la coopération avec les parentsArticle : texte imprimé
ANTOINE C. ; DUMUS M. ; MURAT T. ; ASSOCIATION LA MARELLE A BLOIS | Le Furet |Dans LE FURET (n° 25)Article : texte imprimé
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Christine Davoudian, Auteur | Bruxelles : Yapaka|Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique | Temps d'arrêt | 2020Au travers de l’accueil de migrants primo-arrivants ayant fui des violences multiples, le chaos du monde et la violence raisonnent singulièrement dans nos lieux de soins et associatifs. Les politiques migratoires de nos pays laissent ces personn[...]Article : texte imprimé
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ROVILLE SAUSSE F. ; AMOR H. ; UNIVERSITE CADI AYYAD MARRAKECH ; BAALI A. ; ULB ; BELKEZIZ N. ; UNIVERSITE AUTONOMA DE MADRID ; VERCAUTEREN M. ; PRADO C. | Migrations santé |"Cet article traite du mode d'allaitement du nourrisson au Maghreb et dans trois pays d'immigration: la France, la Belgique et l'Espagne. L'objectif de cette étude est de dresser un bilan du statut alimentaire des nourrissons et des enfants magh[...]texte imprimé
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LE FURET, n°100 - Mars 2021 - "Quelle(s) cité(s) pour quels enfants?" : Le Furet: 30 ans d'engagement pour inventer l'avenir!
Marie Nicole Rubio, Auteur ; ET AL., Auteur | 2021Ce N°100 se projette dans l’avenir avec tous les partenaires pour ensemble construire un monde plus juste pour les enfants et les adultes qui les accompagnent…Bulletin : texte imprimé
LE FURET, n°101 - Juin 2021 - Petite enfance, vous avez dit COMPÉTENCES?
Francine Hauwelle, Auteur ; ET AL., Auteur | 2021Ce dossier s'interroge autour du mot "compétence" et ce dès la petite enfance. Oser remettre ce concept en question, relève du défi, tant ce mot est mal entendu et confondu avec celui de performance qui renvoie à un monde, le nôtre, fait de comp[...]Bulletin : texte imprimé
LE FURET, n°103 - Décembre 2021 - Les familles au défi de l'avenir
Francine Hauwelle, Auteur ; ET AL., Auteur | 2021Familles, séparées, recomposées, mono-parentales, homoparentales… Comment dès la naissance, l’enfant et sa famille confrontée à des difficultés, des pressions sociales, des conflits, peuvent-ils se référer au droit dans sa dimension protectrice[...]Bulletin : document électronique
LA SANTE EN ACTION, n° 447 - Mars 2019 - Les besoins fondamentaux des enfants
Maude Gorza, Auteur ; Flora Bolter, Auteur | 2019Ce numéro spécial est entièrement consacré aux besoins fondamentaux de l’enfant. Les connaissances se sont considérablement développées au cours des dernières décennies. Et les recherches les plus récentes, y compris en neurosciences affectives [...]Bulletin : texte imprimé
ALTER ECHOS, n° 479 - Enfants : parents pauvres du social ?
Manon Legrand, Auteur ; ET AL., Auteur | 2019Mais justement, Alter Échos, à la pointe des questions sociales, ne pouvait pas esquiver cet enjeu de société, malgré son côté « rabâché ». Tout en n’oubliant pas d’y apporter son expertise, en multipliant les regards. Car derrière la « pauvreté[...]Bulletin : texte imprimé
ALTER ECHOS, n°508 - Février 2023 - Le local : Rebattre les cartes
Marinette Mormont, Auteur ; Clara Van Reeth, Auteur ; ET AL., Auteur | 2023D’un côté, un monde plus que jamais globalisé, mû par une mise en concurrence mondiale et confronté à des défis planétaires. De l’autre, des territoires, des régions, des États, des associations, des citoyens, qui misent sur un retour au local, [...]Bulletin : texte imprimé
Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, n°54 - Mars-avril-mai 2019 - Les grands psychologues de l'enfant
Jean-François Dortier, Auteur ; ET AL., Auteur | 2019Le monde des psychologues de l’enfant a généré moult théories, toutes avec leur part d’intuitions justes, toutes partiellement erronées. Mais il n’empêche ! Chacun a laissé sa marque et fait progressé notre compréhension de celui que Rousseau ap[...]Bulletin : texte imprimé
LE FURET, n° 83 - Décembre 2016 - Les enfants qui nous mettent en défi...
Marie Nicole Rubio, Auteur ; ET AL., Auteur | 2016La vitalité bruyante et désordonnée des tout petits nous dérange. Ils s’agitent, se démènent, nous interpellent, n’écoutent pas… Est-ce bien normal ? Cette prédisposition des enfants à bousculer est connue de longue date. Quels sont les repères[...]Bulletin : texte imprimé
LE FURET, n° 84 - Mars 2017 - L'art, un jeu d'enfant!
Marie Nicole Rubio, Auteur ; ET AL., Auteur | 2017Inscrire les enfants tout naturellement dans l’art, dès leur plus jeune âge, c’est le pari que nous vous proposons dans ce dossier du printemps qui, comme eux, croît de toute part, mû par une force créatrice. Remettre à l’honneur l’émerveilleme[...]Bulletin : texte imprimé
LE FURET, n° 86 - Septembre 2017 - Diversité linguistique, une réalité aujourd'hui!
Marie Nicole Rubio, Auteur ; ET AL., Auteur | 2017Le multilinguisme est aujourd'hui une donnée incontournable de nos sociétés. Les articles de notre dossier le démontrent : les structures de la petite enfance n’ont pas toutes l’étiquette bilingue ou plurilingue, mais elles sont toutes multiling[...]Bulletin : texte imprimé
LE FURET, n° 87 - Décembre 2017 - Neurosciences, quoi de neuf pour la petite enfance?
Marie Nicole Rubio, Auteur ; ET AL., Auteur | 2017Se pencher sur les relations entre les neurosciences et la petite enfance n’est pas une mince affaire ! On pourrait croire qu’elles vont résoudre tous les problèmes de notre quotidien professionnel, que tout va s’arranger, simplement en disant [...]Bulletin : texte imprimé
LE FURET, n° 89 - Juin 2018 - Les LAEP, une histoire, un avenir...
Marie Nicole Rubio, Auteur ; ET AL., Auteur | 2018« Parce qu’un développement quantitatif ne doit pas se priver d’une réflexion qualitative… » L’association le Furet, avec le soutien financier de la Fondation de France a pris l’initiative, en 2015, de mettre en place un Réseau National des rés[...]Bulletin : texte imprimé
LE FURET, n° 90 - Septembre 2018 - A table... les petits!
Marie Nicole Rubio, Auteur ; ET AL., Auteur | 2018vouons-le, se nourrir, acte naturel et fondamental, est aujourd'hui devenu un vrai casse-tête, a fortiori, quand il s’agit d’enfants ! Dans notre société, les comportements alimentaires les plus fréquents ont changé radicalement : prise de repas[...]Bulletin : texte imprimé
LE FURET, n° 91 - Décembre 2018 - Petite enfance et précarité : Résister ensemble
Francine Hauwelle, Auteur ; ET AL., Auteur | 2018« Parce qu’il favorise le développement complet de l’enfant et l’apprentissage du langage, l’accueil dans les crèches ou par les assistantes maternelles est un levier efficace de réduction des inégalités liées à l’origine sociale. » (1) C’est e[...]Bulletin : texte imprimé
LE FURET, n° 92 - Mars 2019 - Grandir en toute confiance : les 10 principes de la charte
Francine Hauwelle, Auteur ; ET AL., Auteur | 2019Face à la diversité de nos modes d’accueil et métiers de la Petite enfance, face aux grandes disparités territoriales, ce 1er Cadre National, élément fédérateur majeur, vers davantage de qualité pour tous place l’enfant « au cœur des orientation[...]Bulletin : texte imprimé
LE FURET, n° 93 - Juin 2019 - Contre les discriminations, penser et agir!
Francine Hauwelle, Auteur ; ET AL., Auteur | 2019Dans le sillage de la Journée multipartenariale ‘d’étude, d’échange et de réflexion’ : ‘’Agir contre les discriminations dans le champ de la petite enfance’’ organisée à Paris, le 25 janvier 2019 : Ensemble, pensons et agissons au quotidien pou[...]Bulletin : texte imprimé
LE FURET, n° 94 - Septembre 2019 - Diriger, être dirigé.e, faire équipe!
Francine Hauwelle, Auteur ; ET AL., Auteur | 2019‘’On ne manage ni les bébés, ni les professionnel.le.s !’’ dixit Jean-Robert Appel dans son article en page 35. Alors comment trouver le chemin de la collaboration, du ‘’FAIRE ÉQUIPE’’ ? Un dossier majeur pour le Furet à découvrir sans tarder…Bulletin : texte imprimé
LE FURET, n° 95 - Décembre 2019 - Grands-parents, petits-enfants : des liens pour grandir
Francine Hauwelle, Auteur ; ET AL., Auteur | 2019Source de bien des débats au sein de l’équipe, ce nouveau numéro témoigne de la richesse des relations intergénérationnelles qui nourrissent, aident à grandir, à s’épanouir… voire à re-naître. Au fils de ce dossier particulièrement étoffé, déco[...]Bulletin : texte imprimé
LE FURET, n° 96 - Mars 2020 - Jamais trop petit.e pour l'art et la culture!
Francine Hauwelle, Auteur ; ET AL., Auteur | 2020”Si manger nourrit le corps, l’art et la culture nourrissent l’être et contribuent à construire l’identité et l’estime de soi et ce, dès la petite enfance…”. Dans ce dossier, différents contributeurs nous dévoilent leurs questionnements, leurs[...]Bulletin : texte imprimé
LE FURET, n° 97 - Juin 2020 - La bienveillance: un art difficile qui s'apprend!
Francine Hauwelle, Auteur ; ET AL., Auteur | 2020Comment faire pour ne pas tomber dans les pièges d’une bienveillance « naturelle » qui, au prétexte du « bien » de l’enfant, le nie dans son être-même pour mieux asseoir notre pouvoir… ? La bienveillance, c’est la disposition favorable envers qu[...]Bulletin : texte imprimé
LE FURET, n° 99 - Décembre 2020 - La participation, un défi démocratique!
Francine Hauwelle, Auteur ; ET AL., Auteur | 2020Un droit, une valeur, des pratiques indispensables pour vivre et se développer, bébé, adulte… senior, nous enrichir de la diversité de notre monde, garantir à chacun une place dans l’égalité, assurer une vie démocratique aujourd’hui menacée, app[...]Article : texte imprimé
Tout, tout de suite, maintenant... Cette exigence tue la créativité, car c'est dans la capacité à rendre supportable la frustration qu'elle s'élabore...Article : texte imprimé
Les jeudi 10, vendredi 11 et samedi 12 octobre 2013, l’ONE organise des portes-ouvertes à l’Administration subrégionale de Bruxelles. [...]L'article présente deux exemples d’outils proposés par l’ONE destinés auxparents ayant peu accès à la lang[...]texte imprimé
DURAND D. ; GRAVEL S. ; DESJARDINS N. ; FORTIER M. ; BOURQUE R. ; MANSEAU S. ; LETELLIER M. ; VALIQUETTE L. ; N'ZAOU A. ; PROUIX M. ; ADRIEN A. ; LAPIERRE S. | Québec : Direction des communications du ministère de la Santé et des Services sociaux|Gouvernement du Québec | 2007Naître ici et venir d’ailleurs a été conçu afin de répondre à l’interrogation suivante: Comment soutenir les familles d’immigration récente vivant l’expérience de la naissance d’un enfant alors qu’elles entament leur intégration dans un nouveau [...]Article : texte imprimé
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Récit d'empathie qui fait parler la mère et l'enfant à la naissance de ce dernier. Il faut apprendre à se connaîtreArticle : texte imprimé
L'article est une mise à jour de l'examen de l'O.C.D.E. des politiques de la petite enfancetexte imprimé
C'est l'histoire d'un petit bonhomme qui, chaque nuit, empêche ses parents de dormir. Quand on est un bébé, c'est plutôt normal. Mais quand on grandit, il y a un moment où on doit dormir tout seul... comme un grand. Et c'est plus facile à dire q[...]Article : texte imprimé
"En 1997, le gouvernement québécois empruntait un virage majeur... Il adoptait enfin une politique claire en matière de petite enfanceArticle : texte imprimé
"L'article reprend l'analyse de la fonction de l'objet transitionnel dans l'endormissement chez l'enfant (""Doudou"" et autres ""Totote"") dans une perspective interculturelle"Article : texte imprimé
BA I. ; SANDRI R. ; LY KANE O. ; DIENG M.A. |La formation à la méthode d’observation des bébés d’Esther Bick a débuté au Sénégal avec beaucoup d’appréhension du fait de croyances culturelles et des représentations sociales. En effet, au Sénégal, « le mauvais œil » et « la mauvaise langue »[...]Article : texte imprimé
"Analyse de l'impact d'une journée de formation intitulée ""On ne nait ni fille ni garçon"" dans trois communes du canton de Genève"texte imprimé
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L'article présente une version résumée, en direction des parents, du programme actuel pour les structures préscolaires (0-6 ans) de BerlinArticle : texte imprimé
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L'article cerne le rapport au corps de l'enfant dans les modes de maternage et de paternage traditionnelsArticle : texte imprimé
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BEAGUE P. ; CORVELYN J. ; GIAMPINO S. ; VANDENBROECK M. ; LETOR C. ; DUEZ J. ; SANTONI-BORNE M-F. ; Pie Tshibanda | Bruxelles : Chronique sociale|Association Françoise Dolto|Couleur livres | 2007"Le premier Colloque organisé en 2002 s’était clôturé sur les constats suivants : Les repères vacillent, les limites et les interdits font apparemment plus souffrir les parents que les enfants. Le bonheur se veut obligatoire. L’éducation, par es[...]Article : texte imprimé
L'article rend les conclusions d'une expérience menée dans deux sections d'écoles maternelles sur la représentation qu'ont les enfants de l'espaceArticle : texte imprimé
"La famille et la société connaissent depuis quelques années des mutations importantes (familles monoparentales, mobilité géographique et individualisme social), de ce fait des familles peuvent se retrouver isolées