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Documents disponibles dans cette catégorie (85)



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Cet article insiste sur les acquis de recherches sociolinguistiques et didactiques qui montrent à la fois le fonctionnement du plurilinguisme dans la vie ordinaire et l’importance à l’école de la valorisation, aux yeux de tous les élèves et prof[...]![]()
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Muriel Bossuroy, Auteur ; Fatima Touhami, Auteur ; Amalini Simon, Auteur ; Laura Rakotomalala ; Hawa Camara ; Malika Bennabi Bensekhar |L’évaluation des compétences plurilingues donne une idée de la réalité des compétences des enfants et apporte des informations précieuses sur les relations établies avec les locuteurs de cette langue au sein de la famille, ainsi que sur les proc[...]![]()
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L'article s'interroge sur les bienfaits de l'apprentissage précoce d'une nouvelle langue chez l'enfant. Quelles précautions faut-il prendre en fonction de l'âge et de la situation linguistique familiale des enfants![]()
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Francine Rosenbaum ; Françoise Estienne, Auteur ; Amilcar Ciola, Auteur ; ET AL. | Paris : Masson S.A. | Orthophonie | 1997Issu d'une longue pratique de thérapie du langage et de la communication avec des enfants de familles migrantes ou multiculturelles, cet ouvrage propose une approche thérapeutique spécifique - systémique et ethnopsychiatrique. Le blocage langagi[...]![]()
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Dominique Binot-Courtois, Auteur |Ce travail rend compte d'une expérience menée il y a quelques années au sein de deux structures de la petite enfance, une crèche associative et un jardin d'enfants du 20e arrondissement de la ville de Paris, autour de la création d'"ateliers lan[...]![]()
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PARMENTIER B. ; MAUROY M. ; SOMMER M. ; LIEGEOIS M. ; NDAME EBONGUE S. ; ONE | Bruxelles : One | 2009![]()
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Pourquoi parle-t-on? Que dit-on vraiment quand on parle? Est-ce que je peux me servir des mots pour faire mal ou au contraire pour rendre les choses un peu meilleures? Dès le plus jeune âge, on nous apprend à parler, à conjuguer, à orthographier[...]![]()
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En France, comme ailleurs, savoir et pouvoir sont souvent liés. L’enjeu de ce livre est de montrer que la capacité d’expression ne se réduit pas au seul niveau d’études. Les auteurs prouvent par les jeux et exercices proposés que chacun est en m[...]![]()
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À travers le récit de la prise en charge orthophonique d’une famille migrante, l’auteur essaie de mettre en évidence quelques aspects paradoxalement pathogènes d’un cadre thérapeutique monolingue et les aménagements susceptibles de les atténuer.[...]![]()
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L'article fait découvrir le concept d'image inconsciente du corps chez l'enfant développé par Françoise Dolto![]()
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L'article met en exergue un projet pédagogique d'accompagnement corporel du jeune enfant dans une structure d'accueil![]()
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Kostas Nassikas ; Philippe Jeammet, Auteur ; Yves Michaud, Auteur ; Maurice Corcos, Auteur ; David Le Breton, Auteur ; Xavier Pommereau, Auteur ; Colette Combe, Auteur ; Dominique Favre, Auteur ; Florence Melese, Auteur ; Thierry Rochet, Auteur | Toulouse : Editions Erès | La petite collection d'enfances&PSY | 2009L’adolescence se découvre, à l’adolescent lui-même et à son entourage, par les changements corporels. Ces modifications internes, où « l’odeur » du sexuel ne peut plus passer inaperçue, poussent à la recherche de satisfactions immédiates mettant[...]![]()
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L'article reprend l'échange avec une psychanalyste sur les thèmes du corps, du désir, de l'éveil des sens, des langages dans la relation mère-jeune enfant![]()
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Introduction d'une action de prévention de l'échec scolaire qui se déroule pendant le temps périscolaire et en étroite relation avec les parents et les enseignants![]()
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Ce livre fait une analyse chaleureuse des manières dont une culture composite et plurielle façonne la société contemporaine![]()
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Nul doute que la xénophobie, c’est-à-dire la haine de l’étranger, ait existé depuis l’avènement des sociétés humaines. Toutes les langues humaines possèdent des désignations flatteuses pour leurs locuteurs et péjoratives pour les autres. Cette x[...]