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Alors que l'enfant est reconnu en tant que sujet de droit, alors que le respect dû au corps est inscrit dans le code civil et que les violences familiales sont sanctionnées, on peine à comprendre l'accueil fait au droit de correction accordé enc[...]Bulletin : texte imprimé
LES POLITIQUES SOCIALES, n°3&4 - Novembre 2016 - Les compétences interculturelles. Enjeux, pratiques, perspectives
Johanna Maccioni, Auteur ; Cédric Juliens, Auteur ; ET AL., Auteur | 2016Lors de vagues de migrations successives, des millions de personnes ont gagné l’Occident dans la perspective d’une vie meilleure. Migrants et natifs du pays d’accueil ont alors fait l’expérience de la rencontre. Mais quand les différences cultur[...]Bulletin : texte imprimé
LE FURET, n° 83 - Décembre 2016 - Les enfants qui nous mettent en défi...
Marie Nicole Rubio, Auteur ; ET AL., Auteur | 2016La vitalité bruyante et désordonnée des tout petits nous dérange. Ils s’agitent, se démènent, nous interpellent, n’écoutent pas… Est-ce bien normal ? Cette prédisposition des enfants à bousculer est connue de longue date. Quels sont les repères[...]Bulletin : texte imprimé
LE FURET, n° 86 - Septembre 2017 - Diversité linguistique, une réalité aujourd'hui!
Marie Nicole Rubio, Auteur ; ET AL., Auteur | 2017Le multilinguisme est aujourd'hui une donnée incontournable de nos sociétés. Les articles de notre dossier le démontrent : les structures de la petite enfance n’ont pas toutes l’étiquette bilingue ou plurilingue, mais elles sont toutes multiling[...]Bulletin : texte imprimé
LE FURET, n° 89 - Juin 2018 - Les LAEP, une histoire, un avenir...
Marie Nicole Rubio, Auteur ; ET AL., Auteur | 2018« Parce qu’un développement quantitatif ne doit pas se priver d’une réflexion qualitative… » L’association le Furet, avec le soutien financier de la Fondation de France a pris l’initiative, en 2015, de mettre en place un Réseau National des rés[...]Bulletin : texte imprimé
LE FURET, n° 91 - Décembre 2018 - Petite enfance et précarité : Résister ensemble
Francine Hauwelle, Auteur ; ET AL., Auteur | 2018« Parce qu’il favorise le développement complet de l’enfant et l’apprentissage du langage, l’accueil dans les crèches ou par les assistantes maternelles est un levier efficace de réduction des inégalités liées à l’origine sociale. » (1) C’est e[...]Bulletin : texte imprimé
LE FURET, n° 92 - Mars 2019 - Grandir en toute confiance : les 10 principes de la charte
Francine Hauwelle, Auteur ; ET AL., Auteur | 2019Face à la diversité de nos modes d’accueil et métiers de la Petite enfance, face aux grandes disparités territoriales, ce 1er Cadre National, élément fédérateur majeur, vers davantage de qualité pour tous place l’enfant « au cœur des orientation[...]Article : texte imprimé
La petite enfance est associée bien souvent à de belles images tendres et souriantes témoignant d'une générale bienveillance à l'égard des tout-petits et pourtant...Article : texte imprimé
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"La famille et la société connaissent depuis quelques années des mutations importantes (familles monoparentales, mobilité géographique et individualisme social), de ce fait des familles peuvent se retrouver isoléesArticle : texte imprimé
Partir des pratiques de dialogue interculturel avec les enfants, dans des structures lausannoises telle que garderies, APEMS (accueil popue enfant en milieu scolaire) classes, les mettre en lumière et en valeur à l'intention du grand publicArticle : texte imprimé
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ZAOUCHE GAUDRON Ch. ; SAFONT-MOTTAY C. ; "XIIe Congrès international de l'AIFREF ""Précarités et éducation familiale"",Toulouse,avril 2009 (Toulouse,avril 2009)" ; TROUPEL-CREMEL O. ; ROUYER V. ; DE LEONARDIS M. | Toulouse : Editions Erès | 2011Les formes plurielles de précarité socio-économique (RMI, travail féminin à temps partiel, flexibilité de l'emploi...) et les insécurités quotidiennes dans tous les domaines d'existence font émerger des situations familiales nouvelles et sont su[...]texte imprimé
LE RUN J-L. ; GOLSE B. ; GANE H. ; LE CAMUS J. ; LE NESTOUR A. ; METRA M. ; TREMBLAY H. | Ramonville Saint-Agne : Editions Erès | Mille et un bébés | 2008"L'autre, parce que différent, nous angoisse, nous effraie, nous intrigue, nous attire : que serions-nous sans lui ? Cette question, centrale dans la construction de l'identité, est ici posée au petit d'homme. Comment s'effectuent ses premiers p[...]