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CULTURE
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Ensemble de savoirs et de pratiques qui se partagent et se transmettent socialement au sein d'un groupe donné et non par héritage culturel. (2)
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"Que disent des enfants de 4 ans de leur expérience quotidienne à l'école maternelle ? Entre ""jouer"" et ""travailler"", qu'est-ce qu'apprendre au préscolaire ?"Article : texte imprimé
L'article s'interroge sur les bienfaits de l'apprentissage précoce d'une nouvelle langue chez l'enfant. Quelles précautions faut-il prendre en fonction de l'âge et de la situation linguistique familiale des enfantsArticle : texte imprimé
La situation de migration, y compris chez des étudiants, comporte des enjeux alimentaires. Le cadre de l'activité culinaire est modifié dans ses dimensions matérielles : offre de denrées, ustensiles disponibles, savoir-faire culinaires mobilisab[...]Article : texte imprimé
L'article apporte quelques éclairages d'une psychanalyste sur la transmissionArticle : texte imprimé
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Qu'est-ce que apprendre ? S'agit-il d'une activité séparée qui suppose des dispositifs spécifiques ou bien d'une dimension potentielle de toute activité ?Article : texte imprimé
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MEIERS B. ; MARECHAL N. ; MARECHAL N. ; MINISTERE DE LA COMMUNAUTE FRANÇAISE DIRECTION GENERALE DE L'AIDE À LA JEUNESSE ; Rencontres européennes sur l'approche communautaire de la santé et inégalités sociales,Bruxelles,19 et 20 octobre 2001 (Bruxelles,2001) ; DE KEERSMAECKE M. ; ADRIAENSENS G. ; PEÑA R. ; MOREL J. ; MACQUET p. ; SANICOLA L. ; VANKELEGOM B. ; LINDENBAUER E. | Bruxelles : Question Santé | 2002Article : document électronique
La prise en compte des déterminants non médicaux à la racine des inégalités de santé nécessite le développement de modes d'action adaptésArticle : texte imprimé
Cet article propose d’envisager la prise en charge des personnes migrantes présentant des symptômes traumatiques de façon holistique et complémentariste. Dans la vignette clinique présentée, l’approche ethnopsychiatrique, ou plus précisément la [...]Article : texte imprimé
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REAL I. ; COHEN H. ; KOUMENTAKI C. ; MORO M.R. |Y a-t-il une modalité thérapeutique spécifique dans le traitement de la psychose dans nos consultations transculturelles ? Devereux apporte des éléments de réflexions théoriques, méthodologiques et cliniques précieux pour le thérapeute. Si le ps[...]texte imprimé
ROSENBAUM F. ; CENTRE D'ORTHOPHONIE DE LA VILLE DE NEUCHÂTEL ; UNIVERSITÉ DE NEUCHÂTEL SUISSE | Paris : Masson S.A. | Orthophonie | 1997Issu d'une longue pratique de thérapie du langage et de la communication avec des enfants de familles migrantes ou multiculturelles, cet ouvrage propose une approche thérapeutique spécifique - systémique et ethnopsychiatrique. Le blocage langagi[...]texte imprimé
"Comment renforcer l'appropriation de la langue française par les migrants - et non nécessairement son apprentissage au sens strict? Comment valoriser leurs identités à travers une participation dans le pays d'accueil?L'approche met en exergue d[...]