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L'accueil des nouveaux étudiants à l'université : une expérience citoyenne

BARRAS C. ; NIMAL P. ; UNIVERSITE DE MONS | Mons : Fé.C.R.I. |

Dans OSMOSES (n° 20)

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La conception du rôle parental chez les adolescents de l'enseignement secondaire

CANTINIEAUX M. ; UNIVERSITE DE MONS | Bruxelles : Ulb | 1984

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Le CREAS a conçu une grille d'analyse pour reconnaître l'espace personnel du public bénéficiaire de l'action sociale

BARRAS C. ; UNIVERSITE DE MONS | Fé.C.R.I. |

Dans OSMOSES (n° 14)

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L'éducation familiale comme intervention sociale

BARRAS C. ; NISOLLE N. ; UNIVERSITE DE MONS | Fé.C.R.I. |

Dans OSMOSES (HS)

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La migration comme reconstruction d'une jeunesse traumatisée : réflexion sur les cas du Rwanda et du Zaïre

KIBWENGE E. ; CERIS ; UNIVERSITE DE MONS | Mons : Fé.C.R.I. |

Dans OSMOSES (n° 27)

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Repères pour l'analyse du dessin du bonhomme à l'âge de cinq ans

DEBRY M. ; UNIVERSITE DE MONS | Bruxelles : Ulb | 1984

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