| Titre : | Apprendre à mieux vivre ensemble. Des écoles en santé pour la réussite de tous |
| Auteurs : | Didier Jourdan |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Lyon : Chronique sociale, 2012 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-85008-867-4 |
| Format : | 149 p. / tab., organi. |
| Note générale : | biblio. |
| Langues: | Français |
| Catégories : | ACQUISITION DES CONNAISSANCES | ACTIVITE | AFFIRMATION DE SOI | APPRENTISSAGE | BIEN-ETRE | CITOYENNETE | COMPORTEMENT DE SANTE | COMPORTEMENT SOCIAL | EDUCATION POUR LA SANTE | EMOTION | ESTIME DE SOI | FRANCE | METHODOLOGIE | MILIEU SCOLAIRE | OUTIL | PARTICIPATION | PROMOTION DE LA SANTE | RELATION SOCIALE | SANTE | |
| Résumé : | Profondément ancrée dans les valeurs de l'école, l'approche apprendre à mieux vivre ensemble concerne les activités de classe, la relation école-famille et le climat scolaire. Elle a pour objectif d'améliorer le climat scolaire et le bien-être à l'école afin de favoriser la réussite de tous les élèves. Elle vise à valoriser, à mutualiser et à enrichir les pratiques des écoles dans le domaine de l'éducation à la santé et à la citoyenneté |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| CS002847 | CS 332.12/02/JOU | Livre | Cultures&Santé | Monographie | Disponible Disponible |
