| Titre : | Quand l’enfant devient interprète (2026) |
| Auteurs : | Victoria Gavillet, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | L'OBSERVATOIRE (n*128, Septembre 2026) |
| Article en page(s) : | pp. 27-31 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | BARRIERE LINGUISTIQUE | COMMUNICATION | ENFANT | ENJEUX | ETRANGER | IMPACT | INTERPRETE | LANGAGE | MIGRANT | RELATION FAMILIALE | SUISSE | |
| Résumé : |
Dans de nombreuses familles issues de la migration, les enfants sont amenés à traduire les échanges entre leurs parents et les institutions sociales, scolaires, administratives ou de santé.
Si cette pratique répond souvent à un besoin immédiat, elle soulève de nombreux enjeux concernant la place de l’enfant, les limites de l’interprétariat professionnel et les effets que cette responsabilité peut avoir sur les relations familiales... |
| En ligne : | https://www.revueobservatoire.be/produit/langage-et-communication-dans-la-relation-daide/ |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| P000820 | CS OBS | Bulletin | Cultures&Santé | Périodiques | Consultation sur place Exclu du prêt |
