| Titre : | La référence aux neurosciences en éducation : quel malentendu ? : Un exemple de pratique dénoncée par l'éducation, le time out. (2023) |
| Auteurs : | Christine Barras, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Drogues, santé, prévention (anciennement Les cahiers de Prospective Jeunesse) (103-104, juillet - décembre 2023) |
| Article en page(s) : | pp. 22-25. |
| Langues: | Français |
| Catégories : | ADDICTION | ANALYSE | ECOLE | EDUCATEUR | EDUCATION | ENFANCE | HISTOIRE | IDEOLOGIE | INTERDISCIPLINARITE | INTERDIT | MEDICALISATION | NEUROSCIENCES | PEDAGOGIE ACTIVE | PEDIATRIE | PSYCHOPEDAGOGIE | |
| Résumé : | Un exemple de pratique dénoncée par l’éducation positive, le time out. |
| En ligne : | https://prospective-jeunesse.be/articles/la-reference-aux-neurosciences-en-education-quel-malentendu/ |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| P000654 | CS DRO | Bulletin | Cultures&Santé | Périodiques | Consultation sur place Exclu du prêt |
