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ENFANCE
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Période prépubertaire. (1)
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"Contrairement à une idée répandue, nous ne sommes pas tous égaux face à la mort. Et nous ne le sommes pas davantage face aux maladies et aux risques sanitaires. Il ne s’agit pas seulement d’une ligne de partage entre les plus pauvres et les aut[...]texte imprimé
La médecine devient mortellement ennuyeuse, redoutablement scientifique et dangereusement marchandise. Il lui arrive de jouer aux dés avec les conséquences humaines et psychiques de ses prouesses techniques. Sans cesser d’admirer sa marche triom[...]Article : texte imprimé
Bernard De Vos, Auteur |« De mon temps… » Les jeunes, cela ne date pas d’hier, sont stigmatisés, perçus par leurs aînés comme plus indisciplinés, plus agressifs, plus violents, …, qu’ils ne l’étaient eux-mêmes. Cependant, depuis quelques décennies, à cette méfiance glo[...]Article : texte imprimé
"Associé à des pratiques enfantines de gaspillage, ""jouer avec ce que l'on mange"" se rapporte à des formes de transgressions comme le rappelle l'injonction très connues des enfants : ""on ne joue pas avec la nourriture!"". En y regardant de pl[...]Article : document électronique
Des jeux pour toute une région et des enfants plein la ville... voilà un rêve qu'il est doux d'imaginer, voilà le défi que nous voulons relever !Article : document électronique
Promouvoir la santé de l’enfant, c’est aussi se pencher sur la qualité d’accueil des plus jeunes à l’école maternelle. Trois chercheuses engagées par le Centre de formation permanente et de recherche dans les milieux d’accueil du jeune enfant (F[...]Article : document électronique
Souvent les services auxquels nous recourons sont organisés d’en-haut ou de loin et réduisent l’usager à un rôle de consommateur dépersonnalisé dont on n’attend que de la passivité. Ce n’est pourtant pas une fatalité, comme le montrent des initi[...]Article : texte imprimé
L'idée de coéducation met en avant le fait que s'articulent dans l'éducation d'un enfant des acteurs et des niveaux d'intervention différents, et que cela peut parfois poser problème, exemplairement lorsque les acteurs centraux que sont les pare[...]Article : texte imprimé
Dans la banlieue sud de Mulhouse, une petite école élémentaire a ouvert ses classes aux parents. Le temps d’une animation, les enfants y apprennent à compter en italien, à saluer en vietnamien, à danser et à déguster des douceurs turques. Le mon[...]Article : texte imprimé
Un ensemble d'outils de sensibilisation à la diversité et à la coopération avec les parentsArticle : document électronique
Plutôt que de jouer un rôle majeur dans l’émancipation, dans la prévention des exclusions et dans la réduction des inégalités sociales, le système scolaire perpétue la discrimination en Wallonie et à Bruxelles. Contre cette injustice, les signat[...]Article : document électronique
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"Quelle que soit la gravité du pronostic, l’hospitalisation expose les nouveau-nés à des risques de troubles du développement au niveau somatique, psychique, affectif et social. Certaines pratiques permettent d’atténuer ces risquestexte imprimé
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ALTER ECHOS, n°285-286 - Décembre 2009 - Enfance en exil
Catherine Morenville, Auteur ; Aurore D'Haeyer, Auteur ; Cédric Vallet, Auteur ; ET AL., Auteur | 2009